是高尔基在( )的鼓励下写出来的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 12:45:19
是高尔基在( )的鼓励下写出来的
在人间读后感《在人间》是俄国作家高尔基写的.它真实的记录了高尔基小时的惨淡童年.高尔基的童年是悲惨

1.  今天,去黄埔书店买书,忽然,我看书的时候被一本书吸引住了,就是《在人间》这本书.  这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作.除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有

林则徐的两副对联是在什么情况下写出来的?

林则徐与对联  林则徐是中国清代爱国政治家、思想家、诗人.他最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动,指挥了抗英斗争,维护了国家主权和民族的尊严,成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者.  林则

描写冬天的古诗,要意思,还要介绍诗人的背景,是在怎样的情况下写出来的.

柳宗元·江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.雪是美丽的,江雪是神奇的,永州的江雪更是韵味无穷……柳宗元是杰出的,贬永的柳宗元是幸运的,能

鼓励的作文急!要有鼓励的语言、动作 要有我在别人的鼓励下怎么做的过程

在快绝望时,鼓励给了我希望,犹如春天的雨滋润我的心田;在害怕下,鼓励给了我勇气,让我微笑面对每一天;在困难下,鼓励给了我力量,使我得到了胜利------我就被别人鼓励了许多次.其中,最令我刻骨铭心的还

李白是在怎样的情况下写出诗来的

李白的创作大概分为三个阶段.第一个阶段是他第一次辞亲远游.刚开始的时以写盛唐的恢弘的山河为主题,也有很大的一部分是写怀才不遇的.第二阶段是被召入宫.写的大多是宫廷生活.第三阶段是赐金放还.这个阶段也是

高尔基的在人间读书笔记

这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作.除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外,在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民.  见识的浅薄,生活圈子

高尔基和他的儿子 书后习题4(帮高尔基的儿子给高尔基写一封回信 400字左右)写出来再加分

亲爱的爸爸您的信我已收到了,在信中您说“给”永远比“拿”愉快,很有同感,我想起了不久前发生的一件事.那天,阳光明媚,妈妈带我去公园里玩,我一会儿玩滑滑梯,一会儿玩跷跷板,忙得不亦乐乎.这时,我听到了一

《童年》阅读练习1.是谁鼓励高尔基把童年经历写出来的?《童年》中记叙了哪些主要内容?2.从高尔基的人生经历,说一说他为什

1.是列宁,他真实地描述了自己的苦难童年,反映当时社会生活的一些典型特征,特别是给出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动画面.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,内容包括了高尔基幼年时期从三岁至

悯农是在什么情况下写出来的

唐朝时候,亳州出了一名大诗人,名叫李绅.李绅自幼好学,二十岁中了进士,皇帝见他学识渊搏,才学出众,招官翰林学士.有一年夏天,李绅回故乡亳州探亲访友.恰遇浙东节度使李逢吉回朝奏事,路经亳州,二人是同榜进

高尔基《海燕》是在什么背景下写《海燕》的

1901年11月7日那天,尼日尼·诺夫戈罗德的人们很早就把火车站挤满了,他们是为了给自己喜欢的作家高尔基送行.沙皇政府这次破天荒的未经审讯就急匆匆的把高尔基放逐到库尔斯克去.高尔基刚到来,人群中就爆发

鼓励的反义词是

鼓励:鼓动激励,勉人向上;由鼓励的意思知较为恰当的反义词:打击、压制.

走一步再走一步 "我"是在父亲的指导下和鼓励下爬下悬崖的 文中起鼓励作用的语句是:

文中起鼓励作用的语句是:1、你能办得到的.2、很好.指导作用的是:1、不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.2、眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?3、现在你把左脚踏到那

在老师的鼓励下,我进步很快.(缩句)

“在老师的鼓励下,”是状语,可以删,“很”是副词,起修饰的作用,也可删,所以答案是:我进步快.

运用插叙的在长辈鼓励下成长的作文

成长的快乐“呼呼…呼呼…”呼啸的北风拂窗而过;“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩舞过.所有的声音都那么有韵律,随着这“呼”这“沙”的韵律仿佛渐渐打开了我沉睡已旧的心门.繁华败落,春去秋来,我送走过了无数的

“我在父母的鼓励下长大了”作文

鼓励,是沙漠中的一片绿洲,给予我希望;鼓励,是寒夜中的一团火焰,给予我温暖;鼓励,是黑暗中的一缕阳光,给予我光明.也许,一声鼓励就会使你在困难中前行,一声鼓励会让你在艰苦中奋进.在人的一生中,总有人在

请写出高尔基的字穿体三部曲。

儿童再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!

高尔基的全名是?

玛克西姆·高尔基(МаксимГорький,英译MaksimGorky),原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫(АлексейМаксимовичПещков).

当老师在课堂上鼓励学生主动回答问题时,你当时有怎样的心理活动,把它写出来,200字左右

学霸:小菜一碟,老师啊,不需要鼓励啊,我一定会很好很榜样的完成老师的心愿的.主动回答从来不需要老师鼓励的啦.至于那些.哇哈哈哈哈.【学霸属于嘚瑟类型】学渣:什么?鼓励?什么?老师居然.上帝啊,我就是默