昙花花开作文

等待花开.在暮冬时节,楚楚落雪刚刚融化,严冬还没有完全退尽,落叶的枝头上,还没有长出蓓蕾,我凝视着还挂着残雪的枝头,想象着春天时那满树繁花,姹紫嫣红的美景.那淡淡的花香飘浮在满天的空中.彩蝶翩翩起舞,

天庭戒律第八条：凡众仙戒私情,戒七情六欲,戒与凡人通情,如为令者,轻则被贬下凡,重则打入十八层地狱,永不超生.　　（一）　　天宫内,昙花日复一日,年复一年的开着.璀璨,夺目,香气袭人；傲视于天上地下,

花开,是怒放的美丽,花落,是心碎的美丽.　　花开,花落终有时,是我们无法控制的.有花开就必定有花落.就如人生一样,有欢喜就必定有忧愁.因为,这是相息相关,分不开的.　　人们都爱花开,就如人们喜爱成功一

昙花属多年生灌木状无叶肉质性植物,高可达五公尺许,老茎圆柱形棒状,其余成扁平形叶状,节间甚长,长15至40公分,宽6公分边缘波状,绿色；老茎木质化,枝分歧成羽状；全株平滑,无毛无刺.每年五至十一月开花

我爱昙花,爱她的皎洁如玉,爱她的超凡脱俗,爱她的那令人窒息的美……　　　如果有人问我喜欢什么样的花,是火辣热情般的玫瑰?还是美丽妖艳的牡丹芍药?不,在我心里,我只喜欢脱凡雅致,如一缕清风般的昙花.来源

标题可以作为背景环境,在花开时节发生的故事.可以用花比喻人的品格,花一般都象征美好纯洁的心灵.可以比喻人的年龄段,花开时节自然是比喻青少年时期.其实不难写,关键是会点题,那时一定是故事发生的某个时间点

做一朵昙花,只有香如故.昙花一现,定格记忆.许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那,皎洁如玉的月光下,它就那样轻盈地展开自己的双臂,拥抱这看似美好的世界,如同超脱凡世的精灵,不含一丝一毫的杂念,让人窒

一天天重复的生活,一天一天忙碌着,熟悉的、陌生的,都会擦肩而过,一天天寻寻觅觅着,一天一天等待着,属于我,很简单的快乐……时间,悄无声息地走着,就这样,从我没来得及握紧的指缝间,滑过,那么快!偶然间,

看你要什么文.体裁不同：可以是议论文,把花开的声音比作一个问题,比如青春期的懵懂、张扬等,加以事件,加以自己的意见,最后得出结论；可以是记述文,还是青春期,花季雨季,一些小故事等；可以是散文,这个最好

昙花栖身于林林总总的楼宇间,穿梭在熙熙攘攘的人群中,我们可以看到很多散发着别样光芒的人.他们或如玫瑰般鲜艳动人,张扬而个性；或如菡萏般亭亭玉立,不乏机警与敏慧；或如寒梅般笑傲风雪,博得众人歌咏----

根据昙花久而不开,但一开就不同凡响的特点,引深出它蓄力一发,从而切入主题描写有昙花这种特点的人或物,如项羽,水滴,唐朝的三位明君,太宗,玄宗,则天等,开头可以写与昙花一样的物,如:蝉,四年苦功,只为一

喝火令昙花晓月徘徊逝,繁星清冷闻.悄从春暮说离分.等却隔年心事,一现为逢君.谢似相思雨,开如寂寞云.人间有梦自纷纭.刹那温柔,刹那了无痕,刹那芳华遗世,记爱恋成群.何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落,而

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彼岸花，花開開彼岸，春天生長、夏天立葉、秋天開花、冬天葉退，花葉永不見。彼岸花，花葉互守護，彼此相守、彼此相知、彼此相思、彼此相愛，彼此永不見。彼岸花，花葉互因果，生生相戀、生生相錯、生生輪回、生生相

春光灿烂复灿烂；秋色萧索复萧索.又一个果香飘溢的金秋,又一个辞旧迎新的九月.　　重新踏入这个生活了三年的校园,校园依旧美丽,花草依旧清香,然而,心却不似往年那样坦然.绕着熟悉的校园转过一圈,不知不觉却

“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎……”书生揉了揉眼,推开了窗,窗外阳光明媚,鸟儿啼叫,“呵,居然已是早晨了.”书生笑了笑,放下了手中的书本,出了屋打了桶水,“花

你可以先写他的外貌.你喜欢这种花吗?喜欢的话你可以写你喜欢它的什么.它的特点是什么

谭花一现

那时,花开只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱.——题记2008,一个花开的“季节”,在那迎春花、荷花、菊花盛开的同时,温暖之花、坚强之花、友谊之花也在次