时间,距离 ,长度表示一个整体的概念,视为单数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 05:18:38
时间,距离 ,长度表示一个整体的概念,视为单数
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的?边,与原点的距离是?个单位长度

一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的(右边)与原点的距离是(a)个单位长度表示数-a的点在原点的(左)边,与原点的距离是(a)个长度单位.

求时间 距离的公式用字母怎么表示

V是速度,S(大写)是距离,T是时间.在工程中,s也是时间“秒”的代号;T是代表“吨”

A、光年是光在一年内传播的距离,是一个很大的长度单位,不是时间单位,A说法错误,不符合题意;B、“坐井观天,所

A、光年是光在一年内传播的距离,是一个很大的长度单位,不是时间单位,A说法错误,不符合题意;B、“坐井观天,所见甚少”隐含了光的直线传播原理,B说法正确,符合题意;C、平静湖面上的“倒影”,是与物等大

请问图中长度能表示点到直线的距离的线段有几条?

解:图中长度能表示点到直线的距离的线段有5条.线段BD的长是点B到直线AC的距离;线段AD的长是点A到直线BD的距离;线段CD的长是点C到直线BD的距离;线段AB的长是点A到直线BC的距离;

1、如果一个数在数轴上所表示的点距离3所表示的点有4个单位长度,那么这个数是——

1、7或-12、两个1和03、10-2*3+2=66/4=1最后一个足球最好,与标准质量相差的绝对数最小再问:绝对值等于它本身的数共有几个3、已知m=-10,n=3,p=-4,求式子|m|-2|n|+

在数轴上,表示一个数的点A在原点的左边,且距离原点4个单位长度.

根据题意这个数为-4,他的相反数为4两点间距离8

数学题一般地,设a表示一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的(),与原点的距离是()个单位长度;表示-a的点在

表示数a的点在原点的(右侧),与原点的距离是(a)个单位长度;表示-a的点在原点的(左侧),与原点的距离是(a)单位长度

求数轴上的距离5.5的点二分之一个单位长度的点所表示的数,这句话怎么理解呢

意思是说有一个点在5.5处,而我们求的点距离5.5这个点1/2个单位长度.说白了就是求到5.5距离为0.5的点.答案5或6再问:他说距离5.5,我就会想到正负5.5,或距离是5.5的数再答:出题人的语

已知数轴上的一个点,表示的数为3,则这个点到原点的距离一定是3个单位长度

错.因为:题目说“3个单位长度”但没有说每个单位长度具体是多少,一般一个单位长度表示1,一般人容易这样想,其实是不对的.如果一个长度单位表示是其他的数呢?题目说“一定是三个长度单位”所以这道题是错的.

表示+2的点在-3的----侧,他们之间的距离为----个长度单位?

表示+2的点在-3的(右)侧,他们之间的距离为(5)个长度单位

植筋的整体长度一般是多少?

题问的‘整体长度’是什么?如果是问的最小植入深度请见JGJ145-2004《混凝土结构后锚固技术规程》表7.0.3.   根据设防烈度及混凝土强度等级不同而异,见图片再问

一个点到原点的距离是2个单位长度,另一个点到原点的距离是3个单位长度,这两个点分别在原点的两侧,这两个点表示的有理数的和

因为一个点到原点的距离是2个单位长度,所以这点表示的数是2或-2;因为另一个点到原点的距离是3个单位长度,所以另一点表示的数是3或-3,又因为这两个点分别在原点的两侧,这两个点表示的有理数是2与-3或

一个冰球在冰面上滑行,依次通过长度都是L的两段距离,并继续向前运动,它通过第一段距离的时间为t,通过第二段距离的时间为2

对第一段有:L=v0t+12at2对第二段有:L=(v0+at)•2t+12a(2t)2由以上两式解得:a=−L3t2,v0=7L6t则冰球在第一段距离末时的速度v=v0+at=5L6t答:冰球在第一