日记我的老师怎么写-搜答案-搜搜考试网

2010年9月24日天气：晴今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了.上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了.我又组织它们进行爬行赛.我想看看它们长大了,速度有没有

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3月18日星期六天气晴今天,我要给鱼换水了.换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下.就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自己沉下来.可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的

就写妈妈的一两个优点.先写外貌要突出特点,然后再写一两件事老说明妈妈是一个怎样的人

很简单么什么绿色了环保了发生在孩子身边的小事情例如倒垃圾路上扔扔果皮用水用汽用电用小孩子的思维然后加上父母的讲解实在模拟不出就从孩子的眼光感受城市绿化的变化然后加上父母的引导让孩子知道绿化的用途不就一

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你要写怎样的日记啊.还有、你几年级啊.妈妈,我用怎样的诗句歌颂您呢我用怎样的话语安慰您呢?我用怎样的行动报答您呢?我的心沉甸甸的.

小数点是谁发明的?一天,聪聪一脸不高兴,放下书包,坐在书桌旁一言不发.“怎么了?”妈妈很关心地问.聪聪从书包里拿出考试卷,递给妈妈.妈妈接过来,发现数学考了89分.“小数点点错了位置,就丢了7分,真可

钉子有两个长处：一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去.螺丝钉要

首先是一段描写下学后,看见老师办公室的灯还在亮着,引出老师每天都在这样为我们劳累着,接着写一个老师辛苦的具体事例,然后就是抒发下感情啊啥的就行了~再问：老师从不会亮着办公室的灯，除非他忘关了再答：……

你写那么多字的日记干么,我写日记一般有的时候几句话,也有的时候写半篇,32k的笔记本.再有一个方法就是：你把这一天做的或经历的一件事写成一篇好作文记进日记就行啦!希望能采纳鄙人的秘诀!才初一,6年级,

随便写点感悟就行,军训其实对班主任的压力也挺大的,他们没心情去好好看日记的.

北京时间2011年3月11日13点左右,日本东北地区宫城县北部发生里氏8.8级特大地震,东京有强烈震感……似乎每一个人都知道地震之于日本,就像是家常便饭一样平常；而对地震的恐惧感可以从他们将地震列为日

写你对这篇故事的理解,感言

竞争是发展的强大动力.在竞争的压力下,我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓,而是成功的摇篮,有竞争,才有发展!www.blog.sina.com.cn/sikuaixxf#pg=hmhzn

回忆一下,你今天发生的事,对某个事最大的感受.

爸爸妈妈爷爷奶奶同桌都可以.写他的外貌特别之处,他的喜好注意是与别人不同的它带给你的感动帮助了你之类的他的生活方式或者他的看问题的角度

在我们的生活中,母亲关心这我们的成长,无微不至的照顾这我们的生活.成了我们生活中不可缺少的一部分.　　有一首诗说得好：“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.”仔细想一想,从小就呵护我,把我

太华丽的词语就会显得虚假.写出他平时的优点和值得学习的地方就可以了,