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1.略.2.答：拟人,反映了对生的渴望.3.答：蜘蛛是大自然的一份子,应该有生存的权利,他的结网是为了经营生活.4.答：对于在困难中挣扎的蜘蛛,“我”不但没有伤害的它,还把他放到干操的地方,认为蜘蛛对

你去书店买一份啊,大概2元钱吧

1、主要写了彩蝶树的花和叶；彩蝶树是极为寻常但又极为出色的一种树.2、写法上：都使用拟人的手法描写了花盛开时的热闹.内容上：选文侧重洋紫荆花的色彩种类多、次第开放；而《紫藤萝瀑布》则强调紫藤萝花开得繁

你自己去买本呗~不要每天就想到抄作业抄作业.学习是你自己的事情,如果你就想抄作业,那你的学习.我不说了,我只是给你一个警告.

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你可以不做,然后听老师评讲再补起谔谔,虽然不咋的但也只能这样了

表示进来就失望了.就果断的孩子去买那个新支点答案册把老师们都是有那本书得昂.就果断的我们老师每次讲题都是拿的那本书

才给五分.

16、显然,作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”不仅仅是写落叶,你认为作者想借此表达什么?为什么要这样表达?(4分)　　__________________________________________

《最温暖的墙》1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀,学生用纸裹住了粉笔,在寒冬里,给老师送云关怀,犹如一堵挡住寒风的墙.2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师.（2）不专心的上课叽叽喳

第一题是我回家看望父亲父亲怕鼾声打扰我睡觉一夜未眠第二题不能滚写出来了泪水留得多急生动形象的表现了我看到信的激动愧疚

(一)16．文章开头引用童谣在于引出下文关于童年过年故事的叙述,童谣里有花生、钱的快乐过年和下文没有压岁钱,甚至没有一颗糖的过年形成了强烈的对比.17．小时候“我”真正的理想是做—名糖厂的工人.因为做

1．后来：开朗（或舒畅）,近来：乐观（或豁达,若答“坚强”等不得分)2.（1）“颤巍巍”反映了母亲的病情严重,依然接听病友的电话,表现了她的高尚品格.（2）运用夸张性比喻,把“通讯录”比喻成“巨额财产

1:没分2:匿名3：不早问Sodon'tgiveyouany答案!

1不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春,而课文是通过草花雨风等景物来描写.相同是都对春进行了赞美,都表达了对春以及对生活的热爱之情.2神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情,生命力是指春回大地的生机

【甲】世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,

基础过关：1.略2.略3.B4.BDFCHEAG5.D6.√×√√阅读突破：还没评讲明天就可以了

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