文言文诗的一.二句表现了秋水两个什么样的特点

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文言文诗的一.二句表现了秋水两个什么样的特点
阅读古诗回答问题寒塘 晓发梳临水,寒塘坐见秋.乡心正无限,一雁度南楼.(1)全诗的第一、二句表现了秋水的什么特点?(2)

(2)大雁是候鸟,秋天要回到南方.南方应该是作者的故乡吧,大雁都能回去,而作者不能,当然伤心.何况一雁,即落群的雁.同时也表达作者在异乡的孤独吧.(1)晓发梳临水---一般是对着镜子梳妆,但这里对水梳

赵嘏写的《寒塘》一诗的一.二两句表现了秋水怎样的特点?(不要古诗的赏析!

1;说明秋水清澈、冰冷的特点.2)通过“一”字写出了雁的孤单,而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去,使孤身在外的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡之情.

两句表现百姓苦的诗句

兴,百姓苦,亡,百姓苦!(张养浩《山坡羊潼关怀古》)四郊未宁静,垂老不得安.子孙阵亡尽,焉用身独完.投杖出门去,同行为辛酸.幸有牙齿存,所悲骨髓乾.男儿既介胄,长揖别上官.老妻卧路啼,岁暮衣裳单.孰知

《两小儿辨日》中表现了孔子的一句名言

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰,我以日始初时去人近,而日中时远也.一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂.此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及

文言文 秋水,说明了什么道理

①不要拘泥于一己之见而固步自封;②要保持谦虚的美德,谦受益,满招损;③人贵有自知之明;④有比较才有鉴别;⑤知耻而近乎勇;⑥站得高才能看得远;⑦自大是由于无知;⑧只有不断地超越自己,才会有所发展;⑨要有

文言文秋水

庄子——秋水原文秋水时至(1),百川灌河(2);泾流之大(3),两涘渚崖之间不辩牛马(4).于是焉河伯欣然自喜(5),以天下之美为尽在己(6).顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端.于是焉河伯始旋

文言文黄鹤楼在文中..两句刻画了黄鹤楼的整体形象;.两句对楼的建筑结构进行了具体描写;.一句写出了作者的登楼感触.

形容高大:耸构巍峨,高标巃嵏(整体)上倚河汉,下临江流(远观)形容雄伟:重檐翼馆,四闼霞敞(近看)坐窥井邑,俯拍云烟(坐其中)不知是否是这些?望楼主满意,多多包含,

一湖秋水,掀起了谁的涟漪

【导读】仿佛三月春雨一线天,秋波涟涟,荡起无数涟漪,满怀希望,迎接那春种秋收的硕果,斗转星移,再一次将希望洒下这秋水中央,荡着那秋波粼粼,畅想未来之果!晚风轻送夜来香秋雨漫舞霞满天斗转星移又一秋秋水涟

望洞庭前面两句表现了洞庭湖的什么特点

写月光下的洞庭湖全貌啊,水天相融,表现出了风平浪静的洞庭湖在茭白的月色下和谐静谧、安宁温柔的特点.

求庄子两则文言文直译 秋水和惠子相梁

《秋水》直译文秋天的山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中沙洲(时:名做状)之间连牛马都不能分辨.于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里.(“辩

九年级上册语文文言文《秋水》的翻译?

秋天的洪水随着季节涨起来了,众多的河流注入黄河.水流巨大,两岸的水边洲岛之间,不能辨别牛马.在这个时候,河神非常高兴,沾沾自喜,认为天下所有盛美的东西都在自己的身上.顺着水流向东行进,到了渤海.面向东

春雪--韩愈 中的一 二 两句中的“都”与“惊”分别表达了诗人怎么样的情感

一个“都”字,透露出这种急切的心情.“惊”字最宜玩味.它似乎不是表明,诗人为二月刚见草芽而吃惊、失望,而是在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽而惊喜.内心的感情是:虽然春色姗姗来迟,但毕竟就要来了.“

《秋词》第一、二句表露了作者怎么样的心境?是用什么手法表现的?

表露了作者乐观豁达、昂扬向上的心境.是用对比的手法表现的.

秋水文言文短一点的翻译

秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨.于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里.河神顺着水流向东而去,来到北海边,

这两段话写了两件事,一是_____,二是_______这两句话表现了詹天佑___的品质

这两段话写了两件事,一是詹天佑开凿隧道的两种方法,二是詹天佑根据青龙桥附近坡度大的特点,设计了“人”字形铁路.这两段话表现了詹天佑对工作高度负责,不畏困苦,尽职尽责的态度.

秋水文言文

原文  秋水时至,百川灌河.泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马.于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己.顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:「野语有之曰:『闻

赵嘏 寒塘 赏析一二两句表现了秋水怎样的特点,第四句是如何表现诗人的思乡之情得

1.清,寒2.“一雁”的“一”字,写出了雁的孤独,而“雁度南楼”又是写雁向南飞去,使孤身在外的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡情.