搜搜考试网文言文孟子戒子 孟子促然中止,有顷,复诵
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代词,作定语,她的.他的母亲拿过一把剪刀剪断了她织好的布.
只著有《孟子》一书,是孟子的言论汇编,由孟子及其再传弟子共同编写而成,记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民贵君轻）和政治行动的儒家经典著作.《孟子》有七篇传世：《梁惠王》上
【原文】孟子之少也,既①学而归,孟母方绩②,问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也.”孟母以刀③断其织.孟子惧而问其故.孟母曰：“子④之废学,若我断斯⑤织也.夫君子学以立名,问则广知,是以⑥居则⑦安宁
孟子年少的时候,有一次他正在背诵诗文,他的母亲在一旁织布.孟子突然停止,过了一会儿又继续背诵下去.孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容,（于是）把他叫来问道：“为什么中止了?”孟子回答说：“有些地方忘记了
乃复进复的意思为“又、再”；以此诫之诫的意思’’告诫、警示’；自是之后是的意思‘这件事、此事’‘.
孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止①,乃复进.其母知其喧也②,呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引刀裂(1)其织③,以此戒之.自是之后,孟子不复喧矣.【注释】①辍（chuò）然：突
1、C2、告诉孟子读书要用心
孟母戒子孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其也,呼而问之,：“何为中止?”对曰：“有所矢,复得.”其母引刀裂织,以此戒之,自是之后,孟子不复矣.译文：孟子小时侯,倍数的时候.她的母亲
孔子的子在左边,孟子的子在上面·
梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何”孟子对曰：“王好战,请以战喻.填然鼓之,兵刃既
做事必须要有恒心,一旦认准目标,就不为外界所干扰.孟子具有天生的灵性与慧根,但也有一般幼童共有的怠情贪玩习惯.有一天,孟子竟然逃学到外面玩了半天.当儿子回家时,孟母不声不响地拿起一把剪刀,将织成的一段
孟子少时,诵①,其母方②织.孟子辍然③中止,乃复进.其母知其喧④也,呼而问之曰：“何为中止?”对曰：“有所失复得.”其母引⑤刀裂其织,以此诫之.自是之后,孟子不复喧矣.（选自《韩诗外传》卷九）③辍然：
孟母三迁
孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去.
译文弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一
解题思路：这题主要是理解浩然之气就可以了，，举例比如文天祥啦，岳飞啦等等，就是属于英雄的就可以。对我们今天的意义：有利于培养爱国感情，有利于构建和谐社会，有利于社会主义精神文明建设等等解题过程：这题主
孟子之少也,既①学而归,孟母方绩②,问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也.”孟母以刀③断其织.孟子惧而问其故.孟母曰：“子④之废学,若我断斯⑤织也.夫君子学以立名,问则广知,是以⑥居则⑦安宁,动则远
此处的然是：…的样子,表示某种特定状态,这里就是孟子忽然停止的样子,翻译时可根据文章需要省略
孟子年少的时候,有一次他正在背诵诗文,他的母亲在一旁织布.孟子突然停止,过了一会儿又继续背诵下去.孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容,（于是）把他叫来问道：“为什么中止了?”孟子回答说：“有些地方忘记了
复：重新,再一次.何为：为何；何,什么引：拿着裂：劈开以：用此：这件事自：自从是：这得：获得