文章在写栀子花和巴根草是分别引用了山歌和童谣这样写还有什么作用

栀子凌白菱红纱,九曲瀑布铺紫霞.

一朵栀子花从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,1、甚至有些丑陋――皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小老像睁不开似的.成绩也平平得很,字迹写得东倒西歪,像被狂风吹的小草.所有老师都极少关注到她,她自己也寡

每次我指着一株陌生的植物问土豆,这是什么花?土豆必定回答,栀子花.土豆说栀子花三个字的时候,也必定腼腆地望着我笑,因是他知道他必定是错了的.土豆对花的反映,与我对音乐的反映相仿佛,每次他考我,只要是仿

引用山歌和童谣,表现了栀子花和巴根草的特征,增强了文章的可读性,增加了童趣和自然的乡土气息,表达了作者对夏天的喜爱,对故乡的思念,对童年的怀念.

栀子花叶子发黄不一定就是缺少硫酸亚铁也可能是缺水造成的温度高不通风湿度小也能出现这种现象如果用硫酸亚铁最好兑水浇在花盆里不是喷在叶片上这样伤叶比例一定要调好基本都是半个月施一次叶子黄了不可能马上就变绿

开头点明主旨,道出白鹭整体形态和作者对白鹭的整体感受,同时也引领了下文,为下文对白鹭的描写做下铺垫.结尾总结了全文,与开头相呼应,更是点明主旨,突出了白鹭实在与独体的美

1、一个外貌、学习平常、孤独自卑的女生因得到老师不经意的关注与赞赏变得活泼可爱、好学上进,最终考上名牌大学的故事.2、写出女孩的孤独、自卑、不被人重视；为下文老师对她的关注赞赏做铺垫.3、运用动作、神

总领全文点明主旨表达作者情感表明作者写作目的

我对栀子花怀有特殊的感情,这样的感情缘于我的乡下生活.我童年最香的记忆,是有关栀子花的.那时,乡下人家的院子里,都栽有一小棵栀子树的,也无需特别管理,只要一抔泥土,就长得枝叶葱茏了.一进六月,满树馥郁

我家院内有一棵栀子树,栀子花开了,整个院子弥漫上一层浓浓的香气.它羞涩地张开笑脸,娇嫩的小模样让人无比怜爱.瞧那莹白的花瓣层层叠叠环抱着,细细辗转着伸展开来如同一个穿着白衣裙子的少女.　　花季,从窗外

每次我指着一株陌生的植物问土豆,这是什么花?土豆必定回答,栀子花.土豆说栀子花三个字的时候,也必定腼腆地望着我笑,因是他知道他必定是错了的.土豆对花的反映,与我对音乐的反映相仿佛,每次他考我,只要是仿

可以突出文章的主旨中心

1、一个外貌、学习平常、孤独自卑的女生因得到老师不经意的关注与赞赏变得活泼可爱、好学上进,最终考上名牌大学的故事.2、写出女孩的孤独、自卑、不被人重视；为下文老师对她的关注赞赏做铺垫.3、运用动作、神

荷花夏,菊花秋,梅花冬,桃花春,桂花秋,迎春春,石榴花夏,栀子花夏

每次我指着一株陌生的植物问土豆,这是什么花?土豆必定回答,栀子花.土豆说栀子花三个字的时候,也必定腼腆地望着我笑,因是他知道他必定是错了的.土豆对花的反映,与我对音乐的反映相仿佛,每次他考我,只要是仿

这要看你这篇文章的主题是什么,突出中心主题,主次分明,显得层次分明,有主有辅,这样可以显得更有条理

因为老师是由一朵栀子花开始留意她,她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽,学习大幅度提高,人便得更开朗,这一朵栀子花贯穿全文,所以题目为“一朵栀子花”.

杏花三月开山茶花开花最早的在九月底,最迟的开到清明后,甚至到五一还有零星开放的杜鹃一般露地栽培在3～5月开花,高海拔地区则晚至7～8月开花.北方在温室栽培.2月即可开花荷花于6月份开,到9月10月果熟

1、一个外貌、学习平常、孤独自卑的女生因得到老师不经意的关注与赞赏变得活泼可爱、好学上进,最终考上名牌大学的故事.2、写出女孩的孤独、自卑、不被人重视；为下文老师对她的关注赞赏做铺垫.3、运用动作、神

栀子植株大多比较低矮,高1-2米,干灰色,小枝绿色.单叶对生或主枝三叶轮生,重瓣栀子花,叶片呈倒卵状长椭圆形,有短柄,长5～14厘米,顶端渐尖,稍钝头,叶片革质,表面翠绿有光泽,仅下面脉腋内簇生短毛,