数学兴趣小组活动中,小明将等腰直角三角形板放在印有等宽的平行线的作业纸上,如图1-搜答案-搜搜考试网

1、延长FG交AD于点H,∵菱形ABCD中∠ABC=60°△BEF是等边三角形∴EF=BF,AD=AB,BC∥AD,∠BAC=120°∠EFB=∠ABC=60°∴EF∥BC∥AD(内错角相等）∴∠GE

六年级一共45人

(1)2.0(2)CaCO3+2HCl=H2O+CaCl2+CO2(气体符号)（3）百分之80

最好是表格形式的,列清楚时间、地点、主题、组织教师、活动记录、效果反馈.

解题思路：过N作NG∥OA交EF于G,通过说明△PME≌△PNG得S△PME=S△PNG，进而可得出结论解题过程：

m(CaCo3)=m(总)-m(杂)=2g-0.3g=1.7g注：因为是充分反应,所以剩下的0.3克就是杂质质量CaCo3%=1.7g/2g*100%=85%50吨中含杂质50t*15%=7.5t设C

1.9/4,(x/3-3/2)x²/9-x+()=()²(x/3)²-2*(x/3)*(3/2)+(3/2)²=(x/3-3/2)²(x/3)&sup

证明：（1）∵AD∥BC，∴∠DAE=∠F，∠D=∠FCE．∵点E为DC边的中点，∴DE=CE．∵在△ADE和△FCE中，∠DAE＝∠F∠D＝∠FCEDE＝CE，∴△ADE≌△FCE（AAS），∴S△

思路分析：问题情境：根据可以求得△ADE≌△FCE,就可以得出S△ADE=S△FCE就可以得出结论；问题迁移：根据问题情境的结论可以得出当直线旋转到点P是MN的中点时S△MON最小,过点M

48/50=96/100答案是百分之九十六

根据学习需要咯,有很多内容可以组织的,如课本上的探究性活动,充分利用教材的例子都OK啦

一、指导思想1.培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力.2．增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩.3.培养数学拔尖人才,组织参加各级各类数学竞赛.二、成立数学兴趣小组的目的通过兴趣小组的

你那个剩余固体是对应那次的?再问：m是第2次再答：（2）第45次加入固体已经不变了说明1.5是二氧化硅那么石灰石就是8.5它的质量分数就是85%（3）第三问看前两次倒入盐酸的实验就可以了当第二次倒入盐

（1）证明：如图1，∵∠BAC=90°，∴∠BAD+∠DAM+∠MAE+∠EAC=90°．∵∠DAE=45°，∴∠BAD+∠EAC=45°．∵∠BAD=∠DAM，∴∠BAD+∠EAC=∠DAM+∠EA

(35+41)/(3-1)=38(人)38+41=79（人）答：五年级参加数学兴趣小组的有79人,四年级参加数学兴趣小组的有38人.

（1）电源改选E2（2）判断电流表的内外接法,作出相应调整

1）证明：如图1,∵∠BAC=90°∴∠BAD+∠DAM+∠MAE+∠EAC=90°∵∠DAE=45°∴∠BAD+∠EAC=45°∵∠BAD=∠DAM∴∠BAD+∠EAC=∠DAM+∠EAC=45°∴

∵总长6m,AB=x米∴面积S=（6-4x）/3=-3/4*x^2+2x可以根据这个函数关系式代入数据算.（1）3/4（2）2x-x^2,1,1/8（3）根据前面的函数关系式列一个二次函数关系式,并化

∵科学小组有152人数学小组有141人文学小组有128人同时参加科学小组和数学小组有57人同时参加科学小组和文学小组有29人同时参加数学小组和文学小组有43人∴至少有152+141+128-57-29

(1)防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康(2)避免橡皮塞因试管内的气体受热膨胀而松动