散文中重要句子的作用是什么意思
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 03:32:31
句子的含义,侧重于内容和潜台词;作用,除内容外,还要考虑结构、表达方式、修辞、以及与中心、形象塑造、感情的关系等;赏析句子,侧重于语言风格、修辞的效果、表达的角度等.在具体的句子中,句子的侧重点应该很
-没啥重要的!-看书吧再问:..
1、人性意义上的伟大是世界性的,必能赢得一切民族的人的尊敬.2、也许,人是很难真正改变的,内核的东西早已形成,只是在不同的场景中呈现不同的形态,场景的变化反而证明了内核的坚固.3、我听到一场辩论:挑选
首先要分析句子有没有采用什么修辞手法,说出作用,然后在把句子放到文章里面去,在文中起了什么作用,再用自己的语言组织一下,纯手打,望采纳,谢谢
一条河,两岸花草树,剪刀似的二月春风拂过,泥融飞燕子.日光下,杨柳与河中鸳鸯相映成趣,碧丝般的草正抖着它身上的雨水.雨刚过,一条彩虹挂在了两山间,人见了,心情格外开朗.百花盛放,蜜蜂正忙着采蜜,当中也
1、伤心没有可能一次偿还,它是被迫的分期付款.即使人有本钱,在这件事上,也没有办法快速结帐. 2、一般的快乐往往可以传言.真正深刻的快乐,没有可能使得他人会意.快乐和悲伤都是寂寞. 3、岁月极美,
说的白点就是,写的东拉西扯,看似东一段西一段,没有上下联系,但其实都有一个共同的主题,都为了表达作者的同一个情感
古人常说,“腹有诗书气自华”.古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源.妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气.诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句.如
先看文章的标题所处的时期,我的童年,冰心(1900年10月5日-1999年2月28日)的童年是什么年代?当时处于什么样的政治环境和社会环境?90年代初期,正是清末后期,中国最惨痛的历史时期,饱受列强的
以下为浙江文学出版社出版的迟子建散文中选录的优美句子:1)不要说你看到了什么,而应该说你敛声屏气凝神遐思的片刻感受到了什么.那是什么?伤怀之美像寒冷耀目的雪橇一样无声地向你滑来,它仿佛来自银河,因为它
维持生态平衡,促进物质循环,与动植物共生和寄生.因为它们本身有的是靠导养,自己不能产生营养物质,要靠分解有机物来换取无机盐,因此就将一些垃圾分解,做到了“清洁工”应该做的事.维护生态平衡.
1、总结全文:这是内容上收束全文.2、点明、深化或者升华主题:如果前文没有点出主题,结尾一般就是点明主题,也叫卒章显志;如果前文已经点明了,后边又提,就是深化主题;如果主题往横或者纵的方向有拓展,就是
重要的国际组织为成员国展开各层次对话合作提供场所,管理国际社会公共问题,在成员国之间分配经济发展成果收益,组织国际社会各领域活动,调停和解决国际政治经济争端,维持国际和平,推动国际关系民@主化.
揭示一部份主题
“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.”反映了孔乙已的特殊身份,“站着喝酒”表明他的地位与“短衣帮”一样.“他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的”“你怎么这样凭空污人清白.”“窃书不能算偷.窃
文眼就是提示文章中心的字眼,它是文章的窗户,就像眼睛是心灵的窗户一样,通过它就能窥探到文章的中心.
写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应
三岁是儿童智力发育高峰,完成70%,七岁前完成90%,这期间与谁接触多,就知道谁有多大作用了.母亲是孩子的第一任老师,言传身教.推荐看看这个文章《13岁前,妈妈改变孩子的一生》
散文形散而神不散
能全背下来更好,如果不能,下面的句子是考试的重点,考本课内容(默写)的,百分之九十多是这样一些内容:1、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.先帝在时,每与臣论此事,未尝