教师的素养主要包括A. 知识素养和科学素养

包括以下几点：一、更新观念,加强自身思想建设.二、加强学习,提高自身业务素质.三、探索提高数学素养的有效途径1．重视教材改革2．突出基本教学思想和方法教学3．加强数学运用能力教学总之,提高数学素养是一

素质是一个人所具有的天赋、素养、才智和能力.一个人的素质,包括思想素质、道德素质、心理素质、业务素质、身体素质、以及独立生活能力和文化艺术素养.今天我们一起来探讨思想素质和业务素质.\x0d思想素质是

一、思想道德修养（一）正确的政治方向（二）牢固的专业思想（三）高尚的道德品质（四）健康的审美情趣二、科学文化知识（一）扎实的语文专业知识（二）深厚的教育理论知识（三）宽广的文化科学基础知识三、教学与教

教师基本素养,指的就是通常所说的教师在课堂教学中的"教学基本功",主要有以下几个方面：1.口头表达能力.简言之,即要求教师的语言要正确,要通俗,要简炼,要有感染力,说到这方面的能力,提问是一个很重要的

素质,首先就是自身修养,孝悌忠义,礼义廉耻.最基本的待人诚恳,为人谦恭,对人有礼貌,讲究诚信.然后是要有一定的文化积淀,专业修养,有可以让人刮目相看的一些东西.再然后就是要上升到达济天下的基础上了,心

简单讲,教师的知识素养包括三类：1、广博的科学文化知识素养.2、精深的专业知识素养.3、必要的教育学、心理学和管理学知识素养.在一般的教育学教材中对三者都有详细的介绍.

专家在呼吁我们教师,应当以读书作为工作生活的第一要著,而且我们也努力这样做的时候,我深深敬重那些在清贫中仍然和书连在一起的教师们.另一方面我在想,如果读书总是和清贫的教师连在一起,知识就是力量的话语喊

一、思想道德修养（一）正确的政治方向（二）牢固的专业思想（三）高尚的道德品质（四）健康的审美情趣二、科学文化知识（一）扎实的语文专业知识（二）深厚的教育理论知识（三）宽广的文化科学基础知识三、教学与教

教师,既要以学问教人,还要以道德育人.作为教师职业的从业者,其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性,其道德影响广泛而深远,教师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生.教师对学生心灵的影响是任何教

信息素养(InformationLiteracy)更确切的名称应该是信息文化(InformationLiteracy)信息素养是一种基本能力：信息素养是一种对信息社会的适应能力.美国教育技术CEO论坛

主要是说课,说10分钟左右,先给你几十分钟写说课稿,然后就对着稿子说,其他的只要大方得体就可以.

（一）教师应不断充实自己的人文知识.教师不仅要有足够的知识储备、教育技能、创新意识,而且要有真诚的事业心,要有较高的文化涵养和人格魅力.所以,教师要不断地学习历史知识、哲学知识、宗教知识和美学知识来丰

人文素养,就是指经过学习人文社会科学知识和社会实践而形成的内在素养和品质.人文素养主要包括人文知识和人文精神两个部分.而人文精神是一种普遍的人类自我关怀,它是整个人类文化所体现的最根本的精神,以追求真

能清晰地表达自己的教育思想和教育设想.语文教育能力素养是指识字写字教学能力、阅读教学能力、作文教学能力、口语也因为小学语文教师还承担着向小学生传播科学精神的重任,小学语文教师的科学素养应包括三个方面的

教师要提升自身的职业素养首先就要学会学习,通过不断的学习来拓宽知识面,提升理论水平和专业技能.那么平时就得多阅读,阅读教育专著,阅读教学报刊,阅读网上优秀的名师名著,特别是关于数学教学方面和管理班级方

忽悠,忽悠得学生崇拜你,主动的跟你学

会问这个问题想必你应该是一个中学化学教师吧!我虽然不是教师,但是我是一名热爱化学的学生,我觉得以我们学生的角度更好回答这个问题.第一作为一个化学老师我觉得最重要的是让学生对你上的化学课感兴趣,一旦有了

作为年轻教师,该如何提高自己的专业素养?“凡事预则立,不预则废“,所以每位信息技术教师应该有自己的长期规划和短期目标.在以后的教学中,我要做到以下几点,来迅速促进自己的专业发展：1、通过多种途径努力学

对大学生而言,政治素养表现为大学生政治态度与理想信念,包括大学生对国家大政方针、政治局势及经济形势的认知,党的路线、方针、政策的认识,历史使命感与社会责任感的建立等.对国家干部而言,政治素养主要是指干

知识素养是指对在日常生活、社会事务以及个人决策中所需要的科学概念和科学方法的认识和理解,并在此基础上所形成的稳定的心理品质.所谓人格,就是个人显著