故乡中闰土和鲁迅相见时的欢喜和凄凉还有恭敬表达是什么心情

不矛盾因为欢喜是因为见到了故人凄凉是因为对他现在的贫苦生活感到难过就好比你和你爱的人分手后再见面可以称为最熟悉的陌生人不矛盾麻烦采纳,谢谢!

欢喜时因为又见到儿时亲密的玩伴；凄凉是因为长大后的闰土已经意识到两人身份的差异,和鲁迅产生了隔阂,同时也因为闰土艰难的生活状态,让他心态忧愁苍老.

鲁迅在《故乡》的结尾处写道：　　我想：我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么.我希望他们不再象我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活

欢喜是因为见到童年好友所欢喜,凄凉是应为生活的悲惨

欢喜:因又见到儿时的朋友感到高兴.凄凉:因想到自己贫穷,处境艰难,彼此地位的悬殊而悲伤.

文章主旨:小说以“我”回故乡的活动为线索,着重描写了闰土和杨二嫂,反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫与剥削之下农村破产、农民生活痛苦的现实；揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚,人与人

已经上传再问：不要这么多。外貌动作神态就行了再答：杨二嫂前外貌：美丽动人，人称豆腐西施后：唇薄，颧骨高，像个圆规前动作：静坐后：粗鲁，前语言：一言不发后：尖酸刻薄，不顾别人感受前神态：安分守己后：猖狂

讨论并归纳：依据时间的顺序,按照“回故乡”“在故乡”“离故乡”的情节安排,全文可分三部分.第一部分（从开头到“搬家到我在谋食的异地去.”）描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的复杂心情,并交代了“我”

故乡　　我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.　　时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.

心中的是以前和闰土那是的故乡,现在是豆腐西施的故乡,想想那是和现在的任何事就了解了,还有就是文中的最后两段是经典,多读读有体会的

宏儿就是一个甘年前的我,水生便是一个甘年前的闰土,只是水生的生活环境没20年前的闰土好了,宏儿基本没变.要对人物进行评价的话,水生便是害羞不善和人交流宏儿是较活泼,重感情（和水生约好去他家玩）,有交际

写出作者对在帝国主义和封建等级制度下人与人之间互相隔膜的不满,以及对消除此隔膜的向往

他回过头去说,“水生,给老爷磕头.”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了.“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”　　母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到

欢喜是因为见到童年好友所欢喜,凄凉是应为生活的悲惨

闰土是迅哥的而是朋友,也是农村的孩子,在迅哥回故乡时,闰土带孩子来看迅哥,他变得很木讷多愁,但依然老实忠厚.杨二嫂是个尖酸刻薄、爱占小便宜、蛮横的农村妇女,是卖豆腐的.她一到迅哥家就顺手牵羊.他们都是

一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看.我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去.\x0d　　这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了

美好的愿望而不去探索实践,希望必然落空,等于没有.虽然实现"希望"困难重重,但只要去探索实践,就有实现的可能.

1.我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸“颧骨”,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚“伶仃”的圆规.2.他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经

少年闰土是一个活泼可爱,富有表现力的少年.“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,思想是自由的,心地也是善良的.成年的他善良,忠厚,勤劳,朴实,有着传统中国农民的优点.但悲哀痛苦,麻木迟钝,像个“木

精神“故乡”的失落——鲁迅《故乡》赏析（一）回忆中的“故乡”（二）现实的“故乡”（三）理想中的“故乡”（四）“故乡”与“祖国”的同构（五）悠长的忧,悠长的美鲁迅的《故乡》中写了三个“故乡”：一个是回忆