放学后的场景描写(至少一种修辞)700字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 23:05:01
放学后的场景描写(至少一种修辞)700字
描写雪后场景的作文

冬天的雪景一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉

黄鹂鸟的外貌描写,用一种修辞,给赞

黄鹂Oriolus;orioles鸟纲雀形目黄鹂科黄鹂属鸟类的通称.羽色鲜黄.共有28种.中国有6种.黑枕黄鹂为典型代表.黑枕黄鹂又称黄莺,体长22~26厘米,通体鲜黄色,自脸侧至后头有1条宽黑纹,翅

运用拟人的修辞方法用一句话描写一种天气

拟人:夏日的太阳吐着热气,把大地变成了人间蒸笼.

描写古代战争后凄惨场景的句子

君不见,青海头,古来白骨无人收,新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾.——杜甫《兵车行》白骨露於野,千里无鸡鸣.生民百遗一,念之断人肠.——曹操《蒿里行》中野何萧条,千里无人烟——曹植《送应氏》出门无所见,

写一段话.请用给出的词语写一段话,描写夏天的景色.(至少运用一种修辞,不少于60字)

1、走近一看,荷叶丛中偶尔可见大大小小的莲蓬,它们仿佛对我们诉说着荷花淀夏天的美丽的景色.碧绿的荷叶挨挨挤挤,大小不一,大的象一把撑开的小绿伞,亭亭玉立在水中,小的只有几厘米大.在这碧绿的荷叶中,无数

根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字.要求语言生动,至少运用一种修辞方法,60字左右

两个大烟囱好像两个黑色的炮筒子,直插云霄,正在无情地向蓝天白云处射出浓黑的“烟弹”.黑色的烟团随风翻滚着,烟雾弥漫,气味刺鼻.

.根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字.要求语言生动,至少运用一种修辞方法,60字左右

我最亲密的战友、我最贴心的伙伴XXX(犬名),你与我朝夕相处XX年,最懂我的是你,最关心我的也是你,最与我默契的还是你.在我寂寞时,你伴在我左右为我排遣孤独;在我想家时,你坐在我身边与我共同分享家信的

用下面的词语写一段描写人物或场景的话,要求至少用上其中的三个,并运用了一种修辞手法.

曾经那眩目,迷离,如泣如诉,万般辉煌的过去,到现在也只能化成一颗晶莹的泪滴了.再问:人物或场景!!!!再修改修改给你个满意再答:站在那依旧炫目的舞台上她的眼神充满了迷离,回想曾经那万般辉煌,如泪如诉再

从下列词语中选用两个或两个以上的词语,至少用上一种修辞方法,写一段描写人物活动的话(不超80字)

因为摔坏了妈妈的花瓶,弟弟整个上午都忧心忡忡的.他焦灼地在屋内踱来踱去,嘴里还不停地念叨着,像一只烦人的苍蝇,完全扰乱了我的思绪.

从下面词语中任选三个写一段连贯的话,描写一位你最尊敬的人的外貌特征,要求至少使用一种以上修辞方法

黄老师长着一双“会说话的眼睛”.有时候是凝重的,冷冷地看着我们,逼得默不作声的我们低下头承认错误;有时候是深邃的,静静地看着我们,我们就追随着她的目光学习新的知识;有时候是关怀的,亲切地看着我们,像阳

造句 80字悠闲 拂晓 惶急 渴慕 月明风清 荡然无存 任选2个或2个以上至少使用一种修辞写一段描写某种场景的话

大漠的边疆,这是一个本应熊熊的夜晚,可当战争的吹响,寒利的刀剑出鞘,喊杀声开始响彻云霄.在的面前,匈奴的军队一片,所谓的草原之名在这一刻,剩下的只有恐惧.

描写雨后场景的语段

雨后景色  闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐.窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐.  一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水

场景描写的作文要有修辞.有听觉、嗅觉等感觉.要写的好的~

这个作文五年级写过的,我班上孩子写得好的多了,就是都是手写稿,太难打了.大致写得好的有春天的河边啦、老奶奶跳坝坝舞、大促销疯狂购物、促销活动现场、春运火车站等等,总之,生活中印象深的,人多的地方好写,

求描写一个放学后的场景 200左右就行 不要百度的 - -

1放学后  中午,妈妈对我说:“今天我有事,下午放学你自己回家,正好可以锻练你的独立性,不过路上要注意安全.”我高兴地回答:“好呀!”  下午,最后一节下课铃响了后,王老师说:“下课.”,我背起书包欢

我感激.是你.的句式写两句话,至少用至少用一种修辞方法.

我感激上天让我在困难的时候遇到你,就像是干涸已久的土地遇上了盼望的甘霖,是你用你的热心帮我驱走了我的无助.

请根据柳宗元的诗句"孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪"写一个场景.要求:想象合理,语言生动,至少使用一种修辞,

山无鸟飞,径无人踪.往日沸腾喧闹,处处生机盎然的自然界因何这般死寂呢?一场大雪纷纷扬扬,覆盖了千山,遮蔽了万径.鸟不飞,人不行.冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑,冷清清的世界.独处孤舟,默然垂钓.身处孤

用夸张的修辞方法描写一种景物

湍急的水流比箭还要快,汹涌的浪花像飞奔的马.

放学后家长接孩子的场景描写.

要表达什么主题呢?如果没有主题可以这样分类描写(可以用学校门口的一棵树的视角或者学校的大门为视角把它们拟人化)1.家长身份不同有爷爷奶奶爸爸妈妈保姆之类2.车子不同3.家长表情不同4.孩子表情不同5.

描写人物心情变化的 运用一种修辞

她的心就像是一朵刚要盛开的花朵,充满了阳光就要含苞待放,突然,这突如其来的变故像暴风雨、像闪电将她的花骨朵打坏,如晴天霹雳打在她的身上,她那含苞待放的笑容僵在脸上,心碎了一地.

求一篇关于在放学路上的作文,要有一个场景描写!快啊啊!

背着沉重的书包,站在公交车站的站牌下,终于,车来了.走上车,打开MP3,听起了流行音乐.当公交车在下一站停下来时,走上来一位中年妇女.现在想起来大约三四十岁吧,衣衫褴褛的样子,全身瑟瑟缩缩地从寒风中闪