描写老师的声音作文400字

奇妙无比的大自然声音既动人,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的.大自然的声音,是一种很独特的声音.听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,

假如我是大自然中的一员世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨,而我则是淅淅沥沥的秋雨.我来到田野,树的叶子和树枝摇晃着,发出“沙沙”的声音,煞是好听,许多小动物都躲到了自己的地下洞穴,有的还探出脑袋观看雨景呢

清晨,一种奇妙的音乐把睡梦中的我惊醒,仔细一听,原来是知了音乐家在树上演奏着它们动听的音乐,那优美而动听的音乐声打破了这又热又沉闷的夏天,给夏天带来一些情趣.虽然有些人觉得它很烦,整天在那里“知了,知

雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉

和蔼可亲的老师“一日为师,终身为父.”这句话是形容老师的,我也有很多老师,教我们数学的何老师最令我难忘.我给大家讲讲吧!她有一张圆圆的脸,上课时总爱戴着一副严眼镜,老师的岁数已经大了,额头上也有了几道

最好听的声音在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转,.然而,这些声音再美妙,再动听,却

在山泉水清.山泉的清澈和明亮,使水声染上了出世的幽深气质.“明月松间照,清泉石上流”；“泉声咽危石,日色冷青松”,王维的诗将山泉水的“仙风道骨”写绝了.深山幽谷的宁静,白石青松的冷寂,穿行于曲折峡谷间

从老师的肖像,性格,以及上课的姿态,还可以写老师让你们印象最深刻的一件事

您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望.星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情.火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭.

第一段写老师的外貌特点和性格.第二段写以前老师和你们做过什么难忘的事,不超过两件（如老师照顾同学）.第三段总结老师是一个什么样的人,难忘.

大自然的声音奇妙无比的大自然声音既动听,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的.大自然的声音,是一种很独特的声音.听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急

声音遥远地传来阵阵钢琴声.音律起伏不定,让我的思想不禁进入生命的万千世界.　　世间万物,有因必有果.任何一个声音,都是由振动而产生的.倘若这世间没有动力,就不可能有声音的存在!一个平平凡凡我们,应该去

这个我写过,两面半的,你老师不介意你抄别人的吧?你可以从风声雨声来写,书上有指导啊.

当狗狗开心时,会伸出舌头哈哈笑,嘴型呈现U字型,眼神充满光芒,闪闪发亮,尾巴会翘起来左右摆动,全身放松,这是「喜」.当狗狗生气时,会皱起鼻头,发出低鸣声,尾巴会高高翘起不动,毛有时也会竖起来,具有警告

清晨,一种奇妙的音乐把睡梦中的我惊醒,仔细一听,原来是知了音乐家在树上演奏着它们动听的音乐,那优美而动听的音乐声打破了这又热又沉闷的夏天,给夏天带来一些情趣.虽然有些人觉得它很烦,整天在那里“知了,知

42位英雄好汉汇聚在一起,就构成了超级无敌,所向披靡的七12班.　　　课间.唐同学和施同学正因一点鸡毛蒜皮的小事吵的脸红脖子粗.瞬间方圆十余米内“天翻地覆”“宇宙灰暗”.“看招!”在唐同学的一声喝令下

大自然的声音奇妙无比的大自然声音既动听,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的.大自然的声音,是一种很独特的声音.听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急

MyteacherMyteacherisverykind.Shehaslongblackhairandsmallnose.Shelikesplaytennis.Ioftenplaywithher.Il

奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲.在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨.小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我

自己改老师的名字.　　我的老师姓董,三年级就开始教我们了.她有一个挺挺的鼻子,粉红粉红的嘴唇,加上一对弯弯的的眉毛,长得美若天仙.　　她的口才很好,说话的声音细细柔柔.她一般不发火,可是班里有时乱得有