描写学校丰富多彩活动的诗歌

啊,校园小时候,校园挂在高高的蓝天上看见她,听到她就好像拥抱着满天的星星,都是我的向往入学了,校园挤进了我重重的书包里也爱她,也恨她就好像追随着一条长长的小溪,让我欢乐也让我迷茫毕业了,校园长在了一棵

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

许仲琳（《封神演义》作者）　　人人贪恋春三月,　　留恋春光却动心.　　劝君休错三春景,　　一寸光阴一寸金.　　唐代晚期有位诗人王贞白,永丰(今江西省广丰县)人,进士及第,七绝《白鹿洞二首》,其中第一首

是的,您的修改很正确!

秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天栖息在农家里.向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.芦蓬上满载着白霜,轻轻

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

“减负后”主语不明确,放到后面：我们学校在减负后开设了丰富多彩的活动.再问：修改大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。再答：“关系到”和“能否”重复，大量植树种草直接关系到我们的生活环境的

哀哀父母,生我劬劳.《诗经》无父何怙,无母何恃?《诗经》父之美德,儿之遗产.字严父母德高；子女良教.《格言对联》有子且勿喜,无子固勿叹.〖唐〗韩愈人见生男生女好,不知男女催人老.〖唐〗王建天下无不是的

1、三五明月满,四五蟾兔缺.蟾兔：月亮.《古诗十九首•孟冬寒气至》2、明月照高楼,流光正徘徊.三国魏•曹植《怨歌行》3、月皎疑非夜,林疏似更秋南朝梁•庚肩吾《奉和春

捧起一把泥土,我说,这是我的祖国；掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国.啊,祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、

我们学校开展的活动真的是五花八门,内容丰富多彩

1.这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动.在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了

表现在：1、在活动中发现学生传统的课堂教学以其严密的组织性、计划性、系统性而成为小学各科教学的主要形式.但长期以来课堂教学的条条框框又像枷索一样禁锢了学生的思维,使他们认为：在课堂上不可以随便讲话.以

“六·一”儿童节那天,学校开展了丰富多彩的文艺庆祝活动,有诗歌朗诵、歌曲联唱、器乐演奏等.再问：你改了哪里再答：增加了“文艺”一词，把“联欢”换成“联唱”。再问：sorry联唱也是我打错的可是为啥要加

不能说“开设.活动”改成：＂减负＂后,我们学校举办了丰富多彩的活动望采纳

今天,我们学校开展了综合性学习活动,活动的内容精彩纷呈,有名著朗诵会,有民间故事调查,有南通民谣学唱,还有做风车和各种玩具等等,综合性学习既充实了我们的学习生活,又增长了我们的见识.

雪中冯至感谢上帝呀,画出来这样的图画,在这寂寞的路旁,画上了我们两个；雪花儿是梦一样地缤纷,中间更添上一道僵冻的小河.我怀里是灰色的、岁暮的感伤,你面上却浮荡着绯色的春光——我暗自思量啊,如果画图中也

“叮铃铃,叮铃铃”,下课的铃声响了,操场上立刻沸腾起来,同学们有的在跳牛皮筋,有的在打篮球,有的在翻单杠,还有的在跳绳&hllip;&hllip;瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4&h

“叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响了起来,操场上立刻沸腾起来,一些学生跳牛皮筋,和一些人打篮球,有些转在单杠,还有人在跳绳.;;瞧!一个女孩全神贯注地踢毽子,“1,2,3,4.”另一个女孩津津有味计数毽子

踏入校园．　　书香弥漫．　　一阵暖风,　　吹拂身边．　　校园是诗,　　校园是画．　　校园是一条历史长河,　　校园是香山红叶似火．　　这里是诗的海洋,　　这里是花的乐园．　　我们在这里耕耘,　　我们在这