描写句子的方法有哪些

光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽；那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,　　浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清

小学教材中的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写、环境描写六种.

描写自然景色的句子1.呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着.2.松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有

1、次潼关先寄张十二阁老使君【唐】【韩愈】荆山已去华山来,日出潼关四扇开.刺史莫辞迎候远,相公亲破蔡州回.2、奉和圣制途经华山【唐】【张九龄】万乘华山下,千岩云汉中.灵居虽窅密,睿览忽玄同.日月临高掌

登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜.浊流婉转,结成九曲连环.从昆仑山下,奔向黄海之边,把中原大地,劈成南北两面.啊,黄

描写,就是用生动形象的语言,把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写,给读者以身临其境的感觉包括人物描写和环境描写.人物描写：1.外貌描写（肖像描写）,通过对容貌、神情、姿态、服饰、音

写实,动态等再问：什么表达效果再答：你觉得怎么样就是什么表达效果

语言描写,动作描写,心理描写,神态描写,外貌描写

1、移步换景,从远到近,从整体到局部抓住特点,准确描画：如《小石潭记》中第一段中发现小石潭——移步换景2、寓情于景,情景交融：如《小石潭记》中第四段中潭中气氛——寓情于景3、运用形象比喻：如《小石潭记

分析景物描写可以从以下分析：描写景物的方法,①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景；②渲染气氛,烘托人物心情；③展示人物性格；④推动情节的发展；⑤借景抒情,情景交融.景物描写的主要作用、效果：

写景状物是古代诗歌中常见的内容之一,所以鉴赏诗歌,除了读懂字面语意,提升思想素质和审美情感,还必须关注诗人用语言写景状物的形式与技巧及其作用.\x0d鉴赏古代诗歌中的描写,首先要了解有那些常见的鉴赏角

1、移步换景,从远到近,从整体到局部抓住特点,准确描画：如《小石潭记》中第一段中发现小石潭——移步换景2、寓情于景,情景交融：如《小石潭记》中第四段中潭中气氛——寓情于景3、运用形象比喻：如《小石潭记

外貌描写语言描写动作描写神态描写心理描写

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,

常见的描写手法有：白描,工笔,渲染,烘托,衬托,动静结合,虚实结合等.我不清楚你这句子的语言环境,自己根据上面的想吧

一共五种,议论、描写、说明、抒情、记叙再答：望采纳

外貌描写动作描写神态描写语言描写心理活动描写不知道是不是指这个

举一反三熟能生巧纲举目张温故知新不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学道山学海、笃学不倦、独学

曼珠沙华,粉红的花,盛开在秋天象灿烂的云霞.眼睛望着你,心儿已到天涯.曼珠沙华,粉红的花,凋谢在秋天象被撕毁的画,眼睛望着你,泪儿已经洒下.我把这揪心的牵挂,寄给那满天的风沙,我为你天天在等待,可是我

人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写.人物描写,根据描写的对象,可分为外貌描写（肖像、衣着、神态）语言描写、心理描写和细节描写.写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如