探究串联电路电流的规律 用的科学方法是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 02:18:10
探究串联电路电流的规律 用的科学方法是什么
在探究串联电路中电流规律的实验中,你是怎样选择电流的测量点的?

两个灯的串联电路,电流表依次放入两灯之前,两灯之后,两灯之间.

探究串联电路的电流规律(物理)

因为I=U/R,所以,串联电路中的电阻阻值越大,电流越小.因为U=IR,所以串联部件的电阻越大部件上的电压越大.串联电路中电流始终相同,电压与电阻大小成正比.电流大小与总电阻大小成反比.

串联电路电流的规律

LZ你好,串联电路电流的规律是:串联电路电流处处相等希望你能采纳!

小红在探究串联电路的电流规律时,连接了如图所示的电路,已知电路中电流小于0.6A.回答下列问题:

(1)直接用导线连接电源的正负极,那样会造成电源短路,电路中电流很大,会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线f;(2)根据实物图可知,电流表正负接线柱接反了,所以电流表指针会向左偏;(3)①小红可以

小红在探究串联电路的电流规律时,连接了如图所示的电路,已知电路中电流小于0.6A.回答下列问题:

(1)短路,电流,f(2)向左 (3)换不同的灯泡(换电源),偶然,I=I1=I2,I=I1+I2

探究串并联的电路的电流规律

不要老想着抄,抄这个现象很不好,要自已认真思考了,真的不会再问别人.我知道你要说,我抄关你屁事儿,但是,你听我一句劝,不要再抄了.

给一份探究串联并联电路的电流规律的实验报告!

【学生分析】通过前面的学习,学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压表的使用.学生对科学探究已经有了初步的认识,本节课可以让学生仿照探究串并联电路中电流的规律的学习过程进行本节的探究.【教学目标】

如图电路是小明在探究串联电路电流的规律的实验

B.分析数据,总结结论!他做的是串联电路里各点电流测验的实验!测定已完毕!分析数据,总结结论!

探究串联电路电压的规律

AC间的电压等于BC间的电压加AB间的电压~你只要把电压表分别并联在AC,AB,BC两端就好

探究串联电路中电压的规律

因为如图情况时,灯1是电源电压,说明电路中只有灯1一个用电器,所以说是灯2短路明白?求最佳

探究并联电路电流的规律

因为灯泡并联,两端的电压时相等的,从铭牌上可以看出,两个灯泡的额定电压时不相等的,所以,额定电压低的就会因为电流过大发热严重而迅速烧坏,改进的话可以将这两个灯泡串联,串联以后电流相等,由于两个灯泡的功

串联、并联电路的电流和规律

串联电路各处电流相等(I总=I1=I2)并联电路干路电流=各支路电流之和(I总=I1+I2)

串联电路的电流规律

串联电路的电流是很好理解的:电流从电源正极流出,通过这串联电路流到电源负极,数值是相同的,串联着的电路中,无任有多少元件,都是这个电路的必经之路,当然都是相等的了.

探究串联、并联电路电压规律的实验步骤?

电路图联接好后,改变滑动变阻器来调节电路,在观察电压的改变.这是主要步骤.

探究串联电路的规律

解题思路:本题考查有关电流,电路的问题查学生对表格的认识及分析归纳能力解题过程:同学我的照相机没电了,稍等发给你,忘见谅,合作愉快

在探究“串联电路电压的规律” 实验中

不亮有解析.电压表内阻极大,在电路中相当于断开,所以电流无法流经L2,即无法构成闭合的电路,此时的L2灯泡相当于导线,电压表通过导线连接在L1两端,所以电压表有读数.

在探究“串联电路电压的规律”实验中:

(1)图中电压表与灯泡L1串联了,应该与灯泡L2并联,如下图:(2)图中电压表选择的是0~3V量程,对应的分度值是0.1V,指针指在1V后面第2个小格上,因此读数为1V+0.1V×2=1.2V;电源由

小明同学的实验小组对串联电路电压规律进行了科学探究.

(1)连接电路前,开关应断开;(2)L1短路时,电压表相当于测量导线的电压,故其示数为零;同样由于L1短路,电路中的电阻减小,电流增大,使L2更亮;(4)由于电压表正负接线柱接反了,指针将反偏,故不能

串联电路中电流的规律

解题思路:串联电路中各处电流相等解题过程:串联电路中各处电流相等最终答案:略