指出下列句子的修辞手法这样的桥存在于心灵与心灵之间国家与国家之间民族与民族之间-搜答案-搜搜考试网

1.拟人.作用：把自己为生活在中国而骄傲自豪的感觉表现得更加强烈2.反问和拟人.作用：强调人不能忘本,人对家乡的情感是很自然的,无法磨灭的.

反问,对偶

第一个应该是排比,能加强句子的语势.第二个应该是反复,能达到强调句子情感的目的.第三个应该是拟人+排比,能让句子更加形象生动和加强句子的语势.再问：其作用呢？再答：补充了

排比,加强语气比喻,生动的说明船行的快

外貌（肖像）描写

1.这是我起来,找寻天空中的北方的大雄【比喻】2.人家是说了再做,我是做了再说.【对比】3.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.【比喻】4.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意的在这被人类冲破的堡

1.设问2.反问3.排比4.拟人5.比喻拔苗助长

1是比拟2是拟人

[1]油直直地像一条直线落入葫芦中.[比喻][2]广场上人山人海.[夸张][3]春姑娘温柔地抚摸湖水.[拟人][4]难道你不知道这件事吗?[反问][5]那是谁在窃窃私语?是海底的鱼儿.[设问]

第一个是比喻,第二个是夸张,第三个是比喻,第四个是拟人,第五个是反问,第六个是对偶.

1夸张2比喻3比喻4排比5对偶

1.夸张2.排比3.反问4.拟人

1.拟人仿写：秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.比喻仿写：月亮从江上升起来了,圆圆的、亮亮的,好像一个银盘.3.夸张仿写：得知获得冠军的那一刻,我们高兴得一蹦三尺高.4.反问仿

1.借喻2.借喻、拟人

拟人做文人先做文明人

1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚.比喻2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.拟人3.千里冰封,与、万里雪飘.夸张4.它们或象征着幸福,或呼唤着友谊

1）我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞……（排比）（2）她用她的长眉,妙目,手指,腰枝,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞

1、比喻,把雄吐绶鸡比作鼓满了风的帆船2、拟人,百灵鸟唱歌3、拟人,把小屋比作人,生动形象的说明小屋的残破

⑴雨,像落叶一样轻,像针尖一样细.一串一串,在夕阳下闪亮.（比喻）⑵心爱的哨所啊,你是无比坚固的.暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒.（拟人）⑶一片一片狭长的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在雨雾中笑着.（

（1）拟人；（2）比喻；（3）反复