指出下列句子所使用的修辞手法.衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯-搜答案-搜搜考试网

1:运用了数字修辞手法,更加突出说明了他换衣服的频率、速度之快,更清楚的说明了他换衣服的时间和速度.2:运用了比喻修辞手法,更形象的说明了街灯的明亮和街灯数量之多.3:运用了拟人的修辞手法,更生动的表

第一句：前面的部分是拟物（把人比作夜莺）,也有暗喻的意味（把自己的歌唱或叫喊比为夜莺的哀吟）.从“像”开始,是明喻、夸张（“一翅冲天”）.第二句：引用（前面的部分）、对比（从“兽”开始）.这些修辞手法

第一题：拟人第二题：比喻第三题：拟人第四题：比喻请点击下面的“选为满意答案”按钮,

1.这是我起来,找寻天空中的北方的大雄【比喻】2.人家是说了再做,我是做了再说.【对比】3.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.【比喻】4.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意的在这被人类冲破的堡

1是比拟2是拟人

[1]油直直地像一条直线落入葫芦中.[比喻][2]广场上人山人海.[夸张][3]春姑娘温柔地抚摸湖水.[拟人][4]难道你不知道这件事吗?[反问][5]那是谁在窃窃私语?是海底的鱼儿.[设问]

1.夕日欲颓,沉鳞竞跃（拟人和借代,沉鳞借代的是水中的鱼）2．吞天沃日,势极雄豪（夸张手法）3．方其远处海门,仅如银线（比喻）4．大漠孤烟直,长河落日圆（对偶）

描写记叙说明抒情

基本和楼上两位一样!第一句比喻,把洞庭湖比作白玉盘,把山比作青螺第二句夸张,将飞流而下的瀑布夸张为银海落九天第三句是对偶加夸张!对偶不用说了,此二句读起来朗朗上口,词性、词意相对.夸张则是“无穷碧”中

对比借代那个“反讽”不是修辞手法相信我

1、夸张2、拟人这里的她在丛中笑运用了拟人.3、对偶这里两只和一行黄鹂和白鹭鸣翠柳和上青天运用了对偶4、反问这里岂在多杀伤?运用了反问5、比喻这里露比做珍珠,把月比做弓6、设问这里问渠哪得清如许?为有

1.本自同根生,相煎何太急?（反问）2.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.（比喻）3.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.（比喻）4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（夸张）5.烽火连三月,家书抵万金.（夸

2.用了比喻的修辞手法.3.用了反问的修辞手法.

1、荆江告急!武汉告急!九江告急!.（排比）2、什么是真正的友谊?真正的友谊应该建立在相互学习、相互帮助、相互激励的基础上.（设问）3、一棵棵榕树就像撑开的一顶顶绿绒大伞.（比喻）4、高粱涨红了脸,稻

山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍.（比喻）惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.（双关）不应有恨,何事长向别时圆.（移情）辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.（白描）仅供参考,不保证对.

1．夸张2．反问3．排比4．设问5．拟人

拟人,爬是人的动作（与动物动作全部无关）,所以是拟人.

（1）小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿.（比喻）（2）小草悄悄地伴随着春天的脚步来到人间.（拟人）（3）谁不喜欢它的温柔、鲜美?谁不赞扬它无私的献身精神?（反问）

1、比喻,把雄吐绶鸡比作鼓满了风的帆船2、拟人,百灵鸟唱歌3、拟人,把小屋比作人,生动形象的说明小屋的残破

夸张、拟人、排比、反问、拟人