拟人修饰手法 具体描述

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 10:34:36
拟人修饰手法 具体描述
关于雨的作文500字要求里面有比喻,拟人,夸张等修饰手法

听雨南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.——杜牧我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想.打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……打开窗,清新的泥土芳香夹着淅

运用夸张,比喻或拟人的手法把句子写具体.

新修建的马路可真宽,就是千军万马也能顺利通过.

用修辞的手法写具体:风越刮越猛 (拟人的手法)

寒风呼呼地挥舞着他粗壮的手臂,一次又一次猛烈地抽击着,像是一个控制不住的恶魔.

试用拟人手法,采用第一人称,描述你最喜欢,最熟悉的小动物

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来

用拟人的手法写一个描述月亮的句子

月亮躲到了云层后面,害羞极了

长江变得热烈了(用比喻或拟人手法写具体)

长江像一条巨龙,翻滚着,呼啸着,奔腾流去.

请仿照下面的句子,使之构成排比,所写句子中需有拟人的修饰手法.

如果是大海,就应该有能容纳百千河川的胸怀如果是绿树,就应该有为他人遮荫避暑的责任

给下列句子加上适当的修饰成分(至少两处) (1)这是草地.(拟人手法) (2)鸭子在游.(夸张手法)

(1)这是一片路油油的草地,草儿都探出了小脑袋.(拟人手法)(2)鸭子在游,从天上看,仿佛是一张黄色的毯子.(夸张手法)

含有拟人手法成语

春风得意风木含悲燕妒莺惭天诛地灭不胫而走闭月羞花怒发冲冠翩若惊鸿,婉若游龙,肩若削成,腰如约素.延颈秀项,皓质呈露.芳泽无加,铅华弗御.云髻峨峨,修眉联娟.丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权.瑰姿

运用拟人,比喻的手法描述一下奥运会上自己印象最深的一个场面

太多了开幕式很震撼,李宁、大杨扬和没出现在开幕式上却为奥运会做了很多工作的邓亚萍都代表了新一代中国运动员的形象,开阔了退役后更广阔的发展空间中国体操队四年磨一剑、卧薪尝胆,李小鹏几位老将坚持精神带来的

用比喻或拟人手法描述一种小动物

阳光照射在大地,早起的鸟儿们伸了伸懒腰.然后开始了他们一天的生活.几只小鸟在一起放声歌唱,与清风流水应和着,或向几位演唱家.又有几只小鸟躺在树杈上,静静的聆听着,好像几位观众.

从比喻.拟人的修饰手法和句式“我是...于是...”俩方面加以放写

我是不顾一切飞在回家路上的急切的小鸟,于是善解人意的春风轻轻地拭去我脸上的泪痕

小学语文有几种修饰手法

有8种再问:是那些?再答:比喻,拟人,设问,排比,反问,夸张,对偶,反复。再答:比喻,拟人,设问,排比,反问,夸张,对偶,反复。

给下面的句子用上拟人手法写具体

胖乎乎的葡萄娃娃你挤我我挤你,争着看美丽的风景.瞧,枝头都被他们挂满了.美丽的柳姑娘用她那纤细的手轻轻地抚摸着水面.

风吹佛着柳枝.用拟人的手法写具体.

微风吹拂着柳枝带动它翠绿的裙摆翩翩起舞.

阅读《再别康桥》第二三两节 这两节运用了什么修饰手法请结合具体诗句分析

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘.波光里的艳影,在我的心头荡漾.这里用的是比喻,且是暗喻,将金柳比喻成新娘,二者在色彩,在形态上都有着相似之处,且都是极其美好的.软泥上的青荇,油油的在水底招摇,在康河的柔

拟人手法 作文 500

自视“有谁还会想起,那个答不出问题的你.有谁还会想起,那个同桌的你.”有这样的一首经典的老歌一遍遍想起,有谁还会想起,曾经那个‘同桌的你’.一首歌,一段曾经.一句词,一段回忆,偶然的一个机会让我听到了

拟人手法的作用

拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物.的特点,把.

拟人手法的诗句

“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)“仍怜故乡水,万里送行舟”(李白《渡荆门送别》)“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(王之涣《出塞》)“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”(

什么是拟人手法

拟人手法【概念】修辞方式,把事物人性化,使原本没有生命的物体有了人类的感情,形象.【表达效果】生动、形象,同时还能表达出作者对待这个事物的感情和要表达的思想.【例子】小鸟会唱歌.小树在招手.字典公公是