抚摸那条船阅读答案

我给你一些我的理1,以摆渡和打渔为生的老李和他的养女小鱼儿的故事.2,生活的很快乐,很健康,同时也非常懂事.3,二十年的相处,小鱼儿早已经成了老李不可割舍的一部分,那短暂的迟疑却代表着浓浓的长长的不舍

我怀念那条河流.a．远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨.我是生长在它旁边的一双耳朵.当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的.以为这柳荫是理

1,以摆渡和打渔为生的老李和他的养女小鱼儿的故事.2,生活的很快乐,很健康,同时也非常懂事.3,二十年的相处,小鱼儿早已经成了老李不可割舍的一部分,那短暂的迟疑却代表着浓浓的长长的不舍之情.4,善良真

弟弟奔进厨房,大叫：“线!我们还要很多线!”那天是星期六,照例很忙.爸和邻家的柏先生在外面忙,妈和柏太太在家里忙,两家都在忙着春季大扫除.这种刮风的天气,最宜于清理衣柜,大小毛衣已在后院晒衣服的绳子上

14.河水枯竭；生命死亡；对人们破坏自然环境的愤慨.2．因为我们（或人类）与大自然的关系,就像鱼和水的关系（大自然是人与万物赖以生存的环境,就像水是鱼赖以生存的环境；我们如果不懂得珍惜和保护自己赖以生

21．从内容上看,"邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗"这句话有什么作用?（5分）22．题目中的"门",可以理解成哪些门?联系全文,分别简要说明.（6分）23．探究：有人认为这篇小说的主人公是"少年

文章《那一扇门》的阅读答案21．从内容上看,"邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗"这句话有什么作用?（5分）22．题目中的"门",可以理解成哪些门?联系全文,分别简要说明.（6分）23．探究：有人认

阅读题?

1①充分描绘了河流两岸的美丽风光；②突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心理；③表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情.(意思对即可)

1为了达到目的,谋求利益,如升官发财等,采取不好的手段导致很年轻就背上了重重的处分2同行的人夜里往海米里掺水,来增加海米的分量,赚取更多的钱,用水浸过的海米,早晨是鲜亮的,买者众多；到了中午,就失去光

1.第3段有四个由“理所当然”构成的排比句,强调了“我”__________________的心态.文中与此相照应的句子还有“____________________”、“______________

1.关联词：虽然但是2.承接上文的是我的回答,绕过河流,用最稳妥的方法.引出的下文是在以后的生活中没有投机取巧,而是脚踏实地的做事情.3.投机指利用时机谋取私利.投机取巧中落马具体指在人生的道路上的失

0.0错了表怪我.1.老李抚摸着船头,表达了老李对小鱼儿的思念与爱,同时表达了老李以后女儿以后幸福.小鱼儿轻轻的抚摸着船,表达了小鱼儿对老李的思念与没有陪父亲到最后的懊悔.2.写出小鱼儿对以往美好幸福

1.写出下列词语的反义词.愕然（坦然）2.联系短文内容填空.（1）过去的“那条河流”是（美丽）的地方,如今的“那条河流”是（干枯）的地方.（2）作者用“那条河流”作为那题目,作用是（现在人的不节约）.

那一扇门周海亮①少年只有16岁.之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果,偷过城市的盆花,偷过同学的铅笔和饼干,偷过邻居的茶杯和腊肉,还偷过大街上的自行车.他一次次被带进派出所又被一次次放出来

晓东习诗也痴,习画也久.这使他在裁剪生活时,或截面呈现,或纵深切入,无论是看江水上涨的民族情感、人类情感的倾诉,还是作为教师带学生进城在荒野淋雨把《一无所有》《妹妹你大胆往前走》唱得毛骨悚然的快乐,都

没有题目再问：额.....过期处理

喵了个咪的~神马问题?~

本句运用了 拟人 修辞手法,表达作用是：全句抒发了作者对人们破坏自然环境的愤慨.其表达作用是：“小小的”描写出小生命的脆弱,在人类的伤害下处境的危险的惨境.许多河流枯竭了,污染了.

这是《阅读之星》上的题吧!为什么最好是在飘雨的季节,撑一把油纸伞,漫步于绵长幽深的古巷?（分点概括,3分）①因为烟雨萦绕下的古巷有一种恍如梦境的感觉；②因为烟雨中流浪歌手的歌声更加忧伤；③因为久远的故