承天寺夜游与画竹比较阅读

《记承天寺夜游》第一部分（第一自然段）：首句点明夜游的起因与时间,为美好的月色而心动,遂起夜游之意.第二部分（第二自然段）：运用比喻的方法描绘庭院月色.第三部分（第三自然段）：两个反问句令人深思.作者

小石潭记水的清,冷视觉与朱元思书水的急.听觉

1、怀民亦未寝,相与步于中庭：作者夜至承天寺寻张怀民,此时怀民果然也没睡,二人心意相通呀,随后一同在庭院中散步赏月.但少闲人如吾两人耳,更是直接表明了作者与张怀民的志同道合.2、既有欣喜愉悦,又有落寞

1、相同点：两篇文章都描绘了优美的景色,都运用了借景抒情的写作手法.2、不同点：《记承天寺夜游》表现了作者安闲自适的心境,当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨.《满井游记》表现了作者不能得到朝廷重

[《记承天寺夜游》原文]　　元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇（xìng）交横（héng）,盖竹

含有排遣之意

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1把：拿,抓住.酒（拿着酒杯）.玩（拿着赏玩）.2B3起舞弄清影,何似在人间.4C,婵娟代指明月5意思是人的遭遇,有悲哀,也有欢乐,有离别,也也有团聚；月亮呢,也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况,自古以

《爱莲说》（一）作者为什么独爱莲花?1.作者眼中的莲花具有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”等特征,这正是作者心目中的君子形象.2.感叹仰慕富贵的人多了,希望出现更多向往君子的人.详见练习一.（二）文章采

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.度下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人

1.D2.A（这题我不确定是A还是D）3.①怀民在还没有睡觉,我们一起在庭院中散步.②我一生中造访虎丘两次,（也就这两次）见到了虎丘的本色.4.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之5.用比喻来描写夜色.积水

解题思路：联系作者写作背景和主旨作答。解题过程：1、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，写出了景物的什么特点？渲染了一个怎样美妙的境界？答：“庭下如积水空

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄

1．解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。2．（1）消散（2）参与，这里指欣赏（3）睡觉（4）只是3．（1）潜游在水中的鱼争相跳出水面。　 （2）我们一起在庭院中做

小题1:解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。小题1:(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是小题1:(1)潜游在水中的鱼争相

7.(4分)（1)睡觉(2)只,只是(3)曾经(4)到,靠近8．(4分)(1)(2分)月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水草交叉错杂,原来是竹子、柏树的影子.(“空明”1分,“盏”1分,句

记承天寺夜游苏轼　　元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但

阅读下面的古诗文,分别回答问题.《记承天寺夜游》和《游白水[1]》比较阅读【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.庭下如积水

《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读及参考答案 阅读【甲】【乙】两篇选文,回答1—5题.【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张

《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”体现作者欣赏月景的自豪,漫步的悠闲,被贬谪的悲凉,心情的寂寞,面对挫折逆境的豁达,面对孤独人生的感慨.《与施从事书》中“信足荡累颐物,悟衷散赏”意思：确实会让