找出社戏和归航途中环境描写的句子并分析.-搜答案-搜搜考试网

这样写景有什么好处?突出表现了作者去看社戏时的欣喜,愉快的心情.月下行船,一：突出了小伙伴们的划船技术的高超；二：也说明了“我”去看社戏的愉悦的心情.作者怎样描写月夜航船、前往看戏途中所见的景物?调动

第11自然段是写夜船看戏；第23自然段是写看完戏归航.

“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”,以动写静,用比喻的手法把山写活了,衬托了船行的速度之快~

喜忧参半

人物刻画方面本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱.环境描写方面作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、

22段：月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬；我疑心老

1.两座大建筑罩下一片黄黄的色调,改变了周围的气息；弯窿阴沉严肃,使一切都暗淡无光.街面上石板干燥,阳沟内没有污泥,没有水,沿着墙根生满了草.一到这个地方,连最没心事的人也会象所有的过路人一样无端端的

本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯

视觉：月色便朦胧在这水气里嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉：夹杂在水气中扑面的吹来听觉：而且似乎听到歌吹了

怀念平桥村人淳朴,热情,善良,无私以及农村特有的风光和自由空气.人与人之间和谐亲密,表达对现实生活的不满,向往过去的美好生活.--..应该能帮到你的吧..

坐在竹筏上,游览漓江水,江上辛勤的渔民渔歌互答,两岸秀丽的山峰倒映水中,此情此景,真的让人有“舟行碧波上,人在画中游”的感觉!

文中第11自然段调动了各种感觉器官进行多方面描写：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了

人物：　　他有一头蓬松乌黑的短发；那张铜黄色的仿如冬瓜的脸上点缀着两粒西瓜子儿一样的又黑又小又亮的眼睛；他的鼻子像一个细长的小海螺紧紧吸在脸盘上；远远看去,两只耳朵像两瓣儿小桔子片,那干干的嘴唇像两条

偷豆吃豆

10、11、12、13、14、22我也是今天才教的,初一的吧应该是突出背景,渲染气氛吧.

烘托；月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.

古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来

(1)视觉,听觉,嗅觉（2）戏不好看,豆也不好吃,因为作者想表达课文主要写乡村里人与人的友谊而不是戏与豆（3）要珍惜好朋友或同学间的友谊

写”看戏前的波折”既突出了平桥村的孩子双喜他们的友爱、聪明,又显得文笔曲折,文意跌宕.写“月下归航偷豆”,一是突出双喜、阿发他们的热情、无私、天真、质朴,二是突出“偷”的过程中的情趣和欢乐,那种无拘无

一、渲染故事气氛　　作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性.　　二、烘托人物形象　　环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,故而自然环境的描写,往往是为塑造人物服务的

找出社戏和归航途中环境描写的句子 并分析.