打孩子脚心

第一,写孩子的眼睛纯正无暇,其实是写孩子的单纯误认为“打”是罚,而母亲的打其实是爱.反衬出母亲的爱同样纯正无暇.第二,母亲殴打孩子的目的是教育,是指正.“为了要你接受人类社会公认的法则,为了让你记住并

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

快了,求你把这一百分给我呗,急

下雨天打孩子-闲着也是闲着是歇后语理解错了,把这句话当成了家庭暴力的辩护词,令人发笑.因此现在要正本清源,教训小孩要有正当理由,可不能下雨天就乱发脾气.下雨天打小孩,闲着也是闲着.在湖北一带,把“鞋子

i（四声）bao（四声）hai（二声）zi（轻声）再问：谢谢你的帮助！再答：客气。我的拼音挺好的，以后不会的也可以来问我哦再问：怎么称呼你啊？再答：我姓陈，女的

打,是为了让孩子不再犯错误,帮助他快长大.这是大多数家长希望自己的儿子成才,爱他们的表现.不打,是不愿让孩子受苦,只是教育他们,讲道理给他们听,让他明白事理,也是爱的表现.

孩子,我为什么打你（有删改）毕淑敏有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人.我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说：妈妈,你经常打一个人,那就是我……那一瞬屋里很静很静

1.这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界.2.结合上下文,解释下面这句话的含义.责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分.3

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

一天,美羊羊出羊村玩.结果一不小心被灰太狼捉住了.　　灰太狼把美羊羊绑在一张床上质问她：“羊村密码是多少,我要抓更多的羊!”　　美羊羊死活不说,灰太狼用了各种狡猾的方法,美羊羊依然没说.　　突然,灰太

2你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情.3我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.4打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好

这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界.答：深爱自己的孩子,并不想打孩子.(我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.”)；希望孩子能够健康的成长,有时又不得不采用这种方式.(“

跳胶绳（这个打起来痛）划地为圆（罚站的时候在脚底下画圆圈不站处外）

初中的时候,是我最幸福的时候,因为那时,我认识了一位有着一双玉足的女同学——小莹.她身材很好,带有一张精致的瓜子脸和一个樱桃小嘴.班上有些学生追求她,但不是很多.在初一的一个星期四下午,每位学生的家长

在一个风和日丽的下午,小虹走在街上,二十岁的她看去是那么的美丽、标致.作为一个单身贵族,小丽很懂得打扮自己,尤其是自己的一双脚,真是可以说是呵护有加.刚刚逛完了超市的她正在回家的路上漫步着,突然感觉到

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

尽量不要打.我的印象中,家长打孩子的时候都是在气头上,如果冷静下来,大部分家长都会进行教育的.首先我们要清楚目的是什么.孩子犯了错,打与不打,最终目的都是让孩子认识到错误,避免下次再范,因此,从思想上

挠叶康的脚心叶康是我的好朋友.虽然不在同一个学校,但我们经常在一起.到了周末,我们有时还会在一起打牌、聊天等.最让我吸引的,还是他那一双嫩脚.这次的计划早就准备好了.几捆线,还有挠脚心的工具,哈哈,就

不知道,没有把

[挠脚心文章]开学第一天　　假期后开学第一天.　　课堂上,多半学生仍沉浸在假期幸福的回忆中,没多少人在认真听讲,老师的精神似乎也不甚旺,因此对学生也是睁一只眼闭一只眼.有的同学胆子大了起来,开始四处张