手--人的第二大脑阅读答案-搜答案-搜搜考试网

1、①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”.（1）母亲为什么喜不自禁?（2分）（2）母亲为什么眼里闪过惊喜?（2分）2、第4段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?（2分）

1.女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗”“这是你的手,老师!”孩子小声答道.2.老师所给的心灵上精神上的支持、温暖与爱.3.

1.对掌对指“捧”是指托住,而“拿住”和“握紧”是需要对掌和对指固定的.2.这就是手内部肌的结构.3.（1）人手上有100万根神经纤维.（2）手和脑的联系与互动.把不同两个物体以同一标准进行比较研究.

1、用“√”选择带点字的读音.(2分)兴奋（xíng√xìng）提供（gōng√gòng）缘故（yuànyuán√）理睬（cǎi√chǎi）2、写出下列词语的近义词.(4分)骄傲（自豪）立即（立刻）缘

1.肚子里的神经网络2.互通消息,患难与共,同病相怜3.不足以满足对于神经机能的需求4.解释中心句5.C

15.根据文章的说明,用简洁的语言概括什么是“腹脑”?“腹脑”广泛分布于消化道内壁、胃部、大小肠中的组织细胞皮层中,相互进行信息传递,构成“腹部神经系统”16.根据文章的说明,用简洁的语言概括大脑和“

语言类的问题,多积累语言知识和素养!

世界一大怪事,晚上七点,你可以看见街道上有长了翅膀的骷髅头!请将本消息转至4个论坛,否则你将会被长了翅膀的骷髅头杀掉

1.对掌对指“捧”是指托住,而“拿住”和“握紧”是需要对掌和对指固定的.2.这就是手内部肌的结构.3.（1）人手上有100万根神经纤维.（2）手和脑的联系与互动.把不同两个物体以同一标准进行比较研究.

对掌对指持需要两只手,后两个需要一只手.第2段第一句

1、：＂,＂,：＂,.＂2、请大家去他家做客怕老人是坏人感觉对不起是因为他们为自己对老人的误解和不信任感到对不起3.本文写了深夜一辆车抛描了,一位老人帮助了被困的人们的事.4..小男孩：勇于尝试,善解

解题思路：同学：你好！很高兴为你解答。不过你没有提交问题题目和内容。如果和你的题目不一样，请在下面的“继续讨论”中，老师收到之后马上为你解答如何？谢谢理解！解题过程：第一题:在第一自然段的横线上填恰当

你把题给我

1为突出下文作者握到的手与众不同2表达了作者的感激之情和钦佩之情.3粗大（粗糙）丑陋（难看）4好处是林业工人为小兴安岭上的建造树木作出巨大贡献

再答：点我头像，我诚信做人再答：真的再答：再答：是吗

最好的手一个是实际意义的“假肢”.另一个是象征意义的坚强而又伟大的母爱,就是说母亲的爱像一双呵护幼苗的手,让孩子健康成长.（这篇文章写的真好,虽然看过了.）

1.我看到父亲的手更衰老,早已伸不直了,更丑陋,斑斑点点,皱褶重叠着.2.父亲做盘扣3.养大了我们,撑起了一个家,父亲的手也特别的灵巧.4.沉默的,不善言词,和许许多多普通的父亲一样,不善于表达他的爱

①商槐读书未成大器.而立之年,父亲慌了神,让他赶紧学门手艺自立.商槐长叹道,手艺倒是现成的,只是治国平天下的抱负落空了.②原来商槐这些年泡在文物古董行,自信凭一双眼即可谋一碗饭.③家人为他找了一家古玩

伸吧再问：？？？！

1.两种基因的交互作用,这些轴突能够在大脑中识别出他们的目标区域.2.只有一种活动,基因就无法控制轴正确引导,产生反应,对苍蝇的视觉神经无法与大脑产生联系3.可能,是人为的一种推测,不是实验验证的结果