我认识的鲁迅先生主要内容-搜答案-搜搜考试网

由医生变成作家的自豪感

这篇课文主要讲了：伯父去世后,我在万国殡仪馆里看到了很多人来追悼他.我回忆伯父跟我的点点滴滴.比如：伯父教我不要像以前那样囫囵吞枣地读书、跟我和父母谈起鼻子的事、父亲和伯父一起救助脚里插着玻璃的车夫、

1、A2、对比.衬托鲁迅先生的伟大和善良,一级他的高尚人格3、指责4、C5、写了一些鲁迅的实力和个人简介

1.笑声明朗2.走路轻捷3.品评衣着4.待人体贴5.饮食喜好6.调侃玩笑7.接待"商人"8.回复来信

通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.课文的段落以空行为标志,共分五段.课文

课文通过回忆伯父鲁迅先生的几件事以及他给我的教益,反映了他憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬

第一段：主要讲人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生.第二段：主要讲鲁迅先生启发教育“我”认真读书.第三段：主要讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会.第四段：主要写鲁迅先生热情救护和帮助黄包车夫.第五段：主要写鲁迅先生关

1.高尚2.①自动为他的学生打铺盖卷②关心、爱护青年编辑黄源这两件事例.

1、第③段运用对比手法,目的是突出鲁迅_的态度.2、鲁迅先生对年轻人的爱护,文中列举了哪些事例?请用简短的语言分别概括.1.高尚2.①自动

这篇课文是周晔写的回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念`热爱与敬仰之情.

1.课文主要讲了伯父教育作者认真读书、在谈笑中评击旧社会、热情救助黄包车夫和女佣阿三对鲁迅的回忆.表现了伯父对待学习认真的态度和痛恨旧社会、关心劳动人民的思想感情.2.作者在伯父的葬礼上回忆起伯父在我

通过鲁迅的侄女回忆鲁迅的几件事,反应了鲁迅先生的品质.

1.表现了鲁迅对几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点的不满,2.凸显了他对年轻人的爱护.如果有帮到您的话,

这篇课文是周哗写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.

伯父鲁迅和爸爸一起帮助车夫医治了伤口,并给了车夫几天的生活费,叫他在家休息几天.

我不是天才,我只是把别人喝咖啡的功夫用来学习

主要写：我的伯父鲁迅先生生前教育我读书要认真,不能马虎；笑谈碰壁；救护黄包车车夫；关心女佣阿三,这四件事.反映了我的伯父鲁迅先生为自己想得少为别人想的多的美好品质!

1,承上启下引起下文2鲁迅先生这样懂得所谓“人情世故”而且对旧社会体会很深的上了年纪的人,能跟年轻人做朋友而且有亲密的关系.

鲁迅的事例与个人简介

本文主要通过实际事例：谈水浒传,笑谈碰壁,救助车夫,关心女佣,说明伯父鲁迅先生是个为别人想得多,为自己想得少的人.这样写比你写的更加简明.