我毕竟走过 怎么写

0度拐角,相遇后背道而驰.　　180度拐角,相遇后一直平行.　　360度拐角,相遇后再次相遇.　　你能否告诉我,多远才是拐角的距离?　　　　　　　　　　　　　　　一　　天是拿来干什么的?于我而言,天是

写战胜挫折再问：怎么写再答：你写的是议论文？再答：高中？再问：随便再答：几百字再问：最好叙事再问：600再问：初二再答：你要具体文章还是结构再问：结构吧再问：我想自己写再答：开头就先点题100字，挫折

走过童年,走过长满梧桐树的小路,留下一路的欢声笑语走过童年,走过流淌着小溪的岸边,微湿的鞋子连粘着许愿的沙粒走过童年,走过充满书香的教学楼,阵阵的吟颂声轻唤着长大的渴望走过童年,走过那些和小伙伴一同玩

毕业铃声仿佛还在耳边回荡,两年前我们小学毕业了.来不及说再见,来不及道珍重,我们匆匆离开了学校.当时的我们,多么欢乐,多么幸福.告别后才想起,原来以后见不到那一张张熟悉的脸了.在这相聚的最后一刻,我们

走过今天今天,又有多少个新的生命诞生?今天,又有多少个生命离开了这个世界?今天,有多少人在欢笑,又有多少人在为不幸伤神?走过今天,走过彼岸的花开.我走过了我人生中最独一无二的童年,走过了那两千多个日日

四季四季,被自然打造的井然有序.暖的春,热的夏,凉的秋,冷的冬.当用炽热的心去触及它的那一刻,我读懂了它——读懂了四季.　　当冰封的山涧迎来了第一股暖风,浅浅的阳光斜射在洁净的冰面上.随着风的脚步开始

风筝与线：讲远走的孩子和在故乡的家人.无论多远都有亲情这根线连着,牵挂着.微笑一起走过的日子：可以写在艰难的日子里自己鼓起勇气.微笑着面对事情.解决它.战胜它.

到网上查再问：。。。再答：。。。。。。再问：这是一篇什么文再答：哲理性的散文吧再问：我是新生哪会啊再答：所以到网上查吧再问：老师说网上她看过了所以唉再答：你们老师真……再问：呵呵再答：给个采纳吧再问：

我觉得这样的题目应该是一片以情为主的文章,事件都是为了突出你们的感情的,看你要写什么样的感情,亲情、友情、爱情等等,个人觉得友情和爱情会比较好写,因为亲情发生的都是点点滴滴的小事,而友情和爱情肯定有一

有一天,你说一朋友听我说他一朋友,他说你说我,我说你说他,他说你是听我说的,我说你是听他说的,你说我是听你说的,他说你说我说过的,我说我没有说,你说我刚才说,他说你和我说,我说我和他说,你偏偏要听我说

生最重要的是,无论在什么样的境况下,都有一个希望在招唤我们前行!没有希望的日子是乏味的、暗淡的,就象航海中没了灯塔,沙漠中没了驼铃,黑夜里迷失了方向.鲁迅先生说过“希望本无所谓有,也无所谓无,正如地上

那个你,我只能看著你的背影从我的眼前一步一步的走过

一起走过的日子翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”.不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕.望着这片枯黄的银杏叶,

敬爱的x老师：您好!在这金风送爽的季节里,我们又将迎来一个美好的节日——教师节.我首先要祝您节日快乐,工作顺利!趁此机会,我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话.老师,我坦率地承认,我不是您喜

筚泾楛笔

我曾走过的路今夜,独自伫倚在书桌边奋斗．书本成了碧海,定睛凝视浅蓝色的帆在海面上游动．世界喧闹,此时却廖无声息．静谧的夜空有萤火虫滑动着,梳起一篮子的繁星．偶尔筑起记忆,回望走过的望而却步的平野．几年

一年了,我们生活在"冬天"之中,没有阳光灿烂,只有寒风凛冽；没有春回大地,只有冰冻三尺；没有生气蓬勃,只有死气沉沉.初三就是整整一个严冬,太阳出来了,可光明照不到教室里,春天来到了,可温暖映不到我们的

这块鲜姜虽然很大,然而很嫩,自然不算辣；那块老姜虽然很小,毕竟是老的,自然很辣.

有人认为散文比诗歌好,但这毕竟是个人的看法.

应该是：　　第一段：小时候我常常做些错事,总是惹父母生气.那一次,令我至今难忘,虽然我遭到了父母的责骂,但是我也体会到了父母对我的用心良苦.　　第二段：那是……（介绍你做错事的原因）　　第三段：我和（