我所在的学校 400字作文

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我的学校真美长沙市北雅中学坐落于开福区湘江世纪城旁,学校占地面积78亩,建筑总面积约54000平方米.学校依山傍水,环境优雅,浏阳河、捞刀河逶迤东来,湘江水侧畔而过,秀峰山巍峨北峙.这是一座团结,友爱

新学校,新面貌,新生活,新同学,新老师……总之,一切都是新的.刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了.不过,我相信,时间一长,便能适应了.在新环境中,我结交了不少新朋

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学校给我的快乐在我小学六年的生活中,学校给了我很多：有爱,有友谊,有温暖,有欢乐,有教训,有烦恼……而我记得最清楚的,就是学校给我的快乐.在我看来,“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了.就拿上一个

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翠绿挺拔的树木,娇艳美丽的花儿,翠色欲滴的草地,优美壮观的教学楼,宽阔别致的塑胶跑道,这就是我读书的美丽怡人的学校.走进学校,沿着台阶拾级而上,就可以一眼望到美丽的操场.操场两旁栽着许多清秀挺拔的玉兰

NoticeDearclassmates,We'llgototheOldPeople'sHomeonFebrary6th,2010.We'llmeetattheschoolgateateighto'c

叫我如何不想它夜黑得深沉,悬浮的心被深邃的夜空拼命吮吸,不能自拔.天际下,思绪被晚风理得细密而绵长,向无边的远方延伸,像枯败的落叶回归根系,分叉的雨丝在枝叶上汇聚.我是又在想着它了.　　它是一座如此精

IamaboystudentfromClass1Grade9.I’dliketojointheHelpingHandsClub.MynameisWangLin.Iamhealthy.Iworkhard

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一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞

校园四周被高高的围墙环绕,只有一扇大门通向外界,除了早上上学、中午放学、下午放学几个固定时间,大门一般情况下都关闭.在很多人眼里,这是很平常的事情.可是,当我们逆向思维,多问一句：为什么大门每天都在关

OurschoolisamodelschoolinJiangsu.Ilikemyschoolverymuch.Thereismynewschoolcoveringanareaof100muwithar

MyFriendIhaveafriend.HisnameisJohn.Heis13yearsold.HeisinNo.1MiddleSchool.Helikesplayingfootballandhe

IhaveafriendnamedLiHa.Wehavebeenclcsefriendsforseveralyearsandwehavealotofthingsincommonexceptonethi

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在这世界上,没有一个人是十全十美的.每个人都会有犯错误的时候,但是每个人也有进步的时候.　　记得在三年级时,我的语文成绩一直都不好,每次考试都不理想,很少能取得好成绩,从此对语文失去了信心.在学校里,