我想对小夜莺和雨来的一句话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 11:01:25
我想对小夜莺和雨来的一句话
雨来和小夜莺都是抗击法西斯的英雄,你还知道哪些英雄?请写出一个并写明他(她)的事迹.

在东亚,日本决定利用欧洲的局势夺取欧洲国家在远东的殖民地,1941年,日本袭击珍珠港,关岛及菲律宾,激怒了美国,美国在3天后与所有轴心国宣战.日本占领了大部分东亚国家,但是在1942年中途岛战役的失败

赞小夜莺(夜莺的歌声)

课文以小夜莺的歌声自始至终贯穿全文,危险中充满镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前,文章中充分表现了小夜莺对敌人的憎恨和对祖国的热爱.

小夜莺具有机智和勇敢的精神.改病句

机智和勇敢不是精神精神改成品质

夜莺之歌一课 想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为

给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想:“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来:“这些家伙,游击队

雨来和小夜莺都是抗击法西斯的英雄,你还知道哪些,并说明他的事迹.

12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平川地里敌人的据点.一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵.民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图,并写了一封信

夜莺之歌 和 小英雄雨来 两篇课文有什么不同之处?

一个是带敌人进埋伏圈的一个是和敌人英勇斗争的

夜莺之歌和小英雄雨来课文里都有一句话反复出现,一句是()另一句是

额,这个,我看一下哦!《夜莺之歌》:”孩子穿着那件绿上衣,坐在那河岸边削着什么东西,并且不是回过头来,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的.“《小英雄雨来》:“我们爱我们的祖国.”应该就是这些,《

“小英雄雨来”和“小夜莺”着两个小孩表现出来的共同的思想品质是 .抗战期间,我国涌现出许多的小英雄

爱国放牛娃王二小小兵张嘎海娃刘胡兰再问:事例呢?再答:王二小是儿童团员,在1942年10月25日鬼子又来“扫荡”,看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的

《狼牙山五壮士》《小英雄雨来》《夜莺之歌》讲的都是什么故事?

“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期,在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄,他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇.在战斗中他们临危

夜莺之歌——想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为.夜莺之歌 夜莺之

给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想:“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来:“这些家伙,游击队

课文小夜莺的歌声用什么句子表现了小夜莺的机制和勇敢

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又用一种新的劲头唱起来.2、有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来.3、你说的是一

夜莺的歌声,描写 小夜莺 外貌和动作的句子

外貌——有个孩子坐在河沟边,耷拉着两条腿.他光着头,穿一件跟树叶差不多的绿上衣动作——孩子有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来希望能帮到

学完 夜莺之歌和小英雄雨来 我想用什么成语赞叹他们

《夜莺之歌》:机智勇敢、热爱祖国、聪明机灵、沉着自然、灵活机敏.《小英雄雨来》:机智勇敢、热爱祖国、不畏强敌、意志坚强、沉着冷静、机灵调皮、坚贞不屈.可以吗?

雨来和夜莺各有什么特点?

雨来:宁死不屈、意志坚定.夜莺:机灵聪明、巧妙与敌人周旋.

思考一下小夜莺和雨来的不同在哪里?

一个是带敌人进埋伏圈的一个是和敌人英勇斗争的小英雄雨来是中国人小夜莺是苏联人

我想赞一赞“小夜莺”急!

小夜莺,你是一个机智勇敢的孩子,你又是一个爱国的孩子.我真的很佩服你.小夜莺你很勇敢!你值得我们学习,你是我们的榜样!我要像你学习!形态优雅,歌声动听!小夜莺,你真聪明你把敌人引进了游击队的埋伏圈,你