搜搜考试网1.作者在写潭中鱼时采用了什么方法?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/07 00:49:26
描写水源,作者采用了比喻的修辞手法,写出了小溪两岸的凹凸不平和溪流的曲折蜿蜒描写潭中景物采用虚写和实写相结合的方法写出了潭水的清澈透明和小石潭的环境优美
《中国石拱桥》作者在第一段采用了引用的说明手法,通过引用神话和诗人的想象对石拱桥进行了形象的描述,起到了“开门见山”的作用.
表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度,表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣.运用了托物言志的手法.采用类比与起兴的手法,运用互文的修辞手法.
作者用比喻手法把小艇的外形长、窄、深、两头翘起和行动轻快灵活的特点写得形象具体,活灵活现
对比.突出习战的激烈及其给观者的震撼
第一句在全文中起（承上启下）的作用.作者采用了（拟人）的修辞手法.
象征的描写手法手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
以养猫的亡失为线索第一只猫写得简略；第二只猫稍详；第三只猫写得最详细,是重点写的部分.突出了“我”对第3只猫的愧疚.因为“我”的歧视,误解,冤枉,迫打,漠视造成猫的死亡,而且这个过失无法补救,一种负罪
虚实相结合,你也是初一的吧
2.采用远近交错的手法,突出清澄的特点3.比喻,突出岸边地势的特点4.由乐转忧.5.小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境
对比.把“天国”与“大地”对照,在对比之中抒写土地的坚实.“天国”固然好,但住在天国便失去了,而且失掉生命的所系所依——土地,母亲.
对比反衬手法描写对它的变化人人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了.“眼光立即就拉直了",表明了天文学家认识了丑石的（了不起的价值）.丑与美是相对的,而且,站在不同的角度看同一个事物,得出的结论也
这个其实答案都差不多..要抓住出题老师的心理特点!一般问你这句在文中起什么作用答案一般用这些来回答承上启下为下文做铺垫点名主题前后呼应总结全文
文前三个自然段都是用了祈使句做为开头,表示恳求,体现了志愿军对朝鲜人民的关心,体贴之情所以多用了祈使的写法.还有感叹,我们语文老师上课讲的,一定对!选我吧,楼主!
秋——自然就是思乡之情,思念之情要说人的话就是最思念的人,或放不下的人
举例子：它们千方百计地去吸引像猫头鹰、贼鸥、灰黑色海鸥、粗腿秃鹰、北极狐狸甚至北极熊等天敌的注意打比方：这与自杀没有什么区别．就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多作比较：在平常年份.只有到了丰年.
运用了对比的手法,突出了作者对夏天,对劳动人民的热爱
采用了时间的顺序~
举例子：它们千方百计地去吸引像猫头鹰、贼鸥、灰黑色海鸥、粗腿秃鹰、北极狐狸甚至北极熊等天敌的注意打比方：这与自杀没有什么区别．就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多作比较：在平常年份.只有到了丰年.