我升入了六年级作文400字

不是所有的提纲都能适合你哦,选一个能够适合你的理由才能有话说.所以你准备围绕什么理由去写呢?想像中学生一样能够做什么事（这种都是写看见别人,各种羡慕······然后立志啥啥,感觉太普遍···）想交更多

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

时间有如滔滔江水一去不复返.送别故人,迎来新面孔.昔日我们还是无忧无虑的五年级学生,今年已经高升为六年级的学生.升上六年级,学习方式和态度来了个360度大转弯.以前我还以为自己还是个小孩,认为六年级和

我上六年级了时间有如滔滔江水一去不复返.送别故人,迎来新面孔.昔日我们还是无忧无虑的五年级学生,今年已经高升为六年级的学生.升上六年级,学习方式和态度来了个360度大转弯.以前我还以为自己还是个小孩,

听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。　　我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住

最近,我发先了一个小秘密.是关于小鸡的.如故你想知道的话,就接着望下看吧!发现秘密的过程是这样的:一天,我到乡下的外婆家去.在经过院子的时候,发现外婆家养的鸡在没长草的空地上啄着什么.难道在吃虫子我怀

初中生活的新感受似水流年,往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树,昔日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔.我也从小学大门口走出,踏入初中生活的殿堂.也许是小学生活的留恋,也许是初中生活的新奇,我在美丽幽静的校园里

蚂蚁为什么不会迷路?蚂蚁,相信大家都很熟悉.那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?带着这个问题,我查阅了一些书籍.书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴.用触角相

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

在生活当中,有些人学会了关心人,有些人学会了嘲笑人,有的人学会了挖苦人,有的人学会了讽刺人,有的人学会了算计人.而我,学会了关心人.一天,爸爸清早就出去钓鱼了,留着我和妈妈在家.那天我正好是要上学,就

自己写比较好不能总依赖别人学习靠自己哪怕再枯燥的东西

带着小学的知识,带着小学的性格,带着小学的习惯,我们踏进了初中的大门,此时,我们已是名副其实的初中生.我们面临着人生中第一个转折点,又是激动,又是兴奋.踏进班级,一切都是陌生的,陌生的同学,陌生的老师

我的初中生活告别了小学,进入了初中.我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕.一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神.一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神.后来,经过老师

当我带着好奇的眼睛离开摇篮,走出父母共同为我建造的温室.我知道自己早就不再是一个整天抱着会眨眼的洋娃娃的小女孩了,不再是一个只张着嘴不停叫妈妈的小孩子了.过去的日子里,我独自去寻找长大的我.的确,我长

鲁迅曾经说过“世上本没有路,走的人多了,便成了路”.而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的,还是一条需要乐观、需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路.我已经走过了14年的

你准备怎么做,怎么学习,你的目标是什么,怎么实现,每次考试的分数,怎样参加活动等等再问：有没有范文？？再答：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律

时间有如滔滔江水一去不复返.送别故人,迎来新面孔.昔日我们还是无忧无虑的五年级学生,今年已经高升为六年级的学生.升上六年级,学习方式和态度来了个360度大转弯.以前我还以为自己还是个小孩,认为六年级和

可以从多个角度来写,比如多了份责任,因为自己当上了班干部,要服务同学.可以写多了份友情,因为认识了新朋友.

首先明白一点,如果是老师要求的学期总结之类的东西,几乎前年的今天弄出来还能用,因为这些都是废话连篇的废柴,全年龄段通用,所以东拼西凑就好了.莫泊桑说：“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有