我会用诗一样的语言为本篇课文的插图配上文字-搜答案-搜搜考试网

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本文通过对作者父亲在维护和平战争中牺牲的回忆,来向国际社会呼吁,为了孩子,不要再战争了,让人类社会充满阳光,充满爱.随便说一下：最后一段就是全文的中心.

青海高原一株柳陈忠实这是一株柳树,一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.在青海高原,每走一处,面对广袤无垠青草覆盖的原野,寸木不生青

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1.引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释2.语言通俗,如话家常3.结合演讲时的情境,注意和听众现场交流

一位山野老农,用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网.2.是在自然条件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下创造的.3.作为一个山野老农,执著的植树造林,防止水土流失

不过下面那篇确实好多人都用过--打个漂亮的前桥,然后摆好规定的姿势,好,不错!就这样坚持一小会,演出马上就要开始了!"在舞蹈老师关心的鼓励下,一个小女孩将腿弯在身前,忍住下巴的疼痛,摆着造型等着后面其

这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲的摇.摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花.我喊着:''啊!真像下雨,好香的雨啊!

流水哗哗响,鸟儿喳喳叫.“好山好水好风景,老桥老树老知己.”这个也是我回答的

文笔优美,描写形象,运用了许多修辞手法：博喻、比喻、排比、叠词……突出春的生机.

但凡音的起始,是由人心产生的.而人心的变动,是外物造成的.内心感应外物而触动,就由声体现出来；声与声相应和,才发生变化；变化而有节奏,就叫做音；按照音的节奏用乐器演奏之,再以干戚羽旄等作为道具进行舞蹈

《再见了,亲人》课文为叙事抒情散文,描写了（1958）年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,赞扬了中朝两国人民（用鲜血凝成）的伟大友谊.表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人

1131834716,你好：排山倒海——风平浪静庄严——随便欢呼——悲叹

您好,我的回答是：流水哗哗响,鸟儿喳喳叫.“好山好水好风景,老桥老树老知己.”望采纳,谢谢!O(∩_∩)O

先从具体的生动的物候现象说起,接着说明物候现象是大自然的语言,然后引出物候和物候学的概念,由现象到联系到概念,是由此及彼,由表及里的一种条理.

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这是一篇叙事抒情的文章,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大

1,是总分总.2,按照事情发展的先后顺序.（我们刚学的,

意想不到

填不满的是欲海,攻不破的是愁城