我上中学的感受作文怎么写

“一”其实可以看做是一种追求,“一”就是一目标.像秦始皇追求统一,这是对一的追求；像司马迁忍辱写史记,这也是对自己精神的“一”的追求,“一”是一种信念,执着.“一”可以是轰轰烈烈,称霸天下；也可以是隐

我步入初中后的打算刚刚步入中学的大门,总有些紧张.但是,我相信自己一定会适应的,因为挑战困难,力求上进,坚强是我的性格.六年的小学生活不过才是人生生涯中一个小小的站点,一次考验.不过,它也将成为我记忆

我深深感受到了最伟大的爱都说母爱是世界上最伟大的爱,这一点我深深地感受到了.从电梯间到家门口的走廊很长很长,我提着沉甸甸的书包慢慢地走着.轻轻敲了敲门,没人回答,于是我取出了家门的钥匙.回到家我浑身像

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.开学已经

只要写出自己平时的学习习惯就可以了吧在写的同时要反省自己在学习过程中的缺点这个很重要老师是只让写学习的好习惯那些坏习惯就不要写了自己知道就行在以后的学习中要慢慢改变

快速写好作文突出主题,安排材料：不管是写什么,得先打定主意��要表达什么,说明什么道理.道理不要多,初学写作的最好是抱定一个道理来说,切勿贪多.安排材料就为的是突出主题.二．写透一件事：（

要上中学了,已经长大了,中学的校门为我敞开着.也许我可以很快地适应中学的环境,也许那里的一切都很陌生,也许中学的生活更加丰富,也许……在路上,我不断地想着,中选来到城北中学了,我要进去了.校园很大,很

读一篇文章或一部作品,会引发一些“感想”,而将这些“感想”写成文字,这就是“读后感”.“读后感”不同于“文学评论”.“文学评论”重在客观地评价作品,而“读后感”则带有读者个人的感情色彩.读者有感而发,

中学我的新生活光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,6年的光阴像云彩一般离我远去,我已初一了.带着小学的知识,带着小学的性格,带着小学的色彩,我们踏进了初中的大门,此时,我们已是名副其实的初中生.我们面临着人生

俄国作家列夫•托尔斯泰说过“理想是指明路灯.没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活.”所以树立理想要从小做起.小时候,我喜欢一个人静静地想象十几年后的我是什么样的,那时我还小,

我向往的中学生活初中的学习生活是我们人生中的一个挫折点.它如画般多彩,如鸟般欢快,如夜般静谧…让我们架起一叶扁舟尽情地在初中生活的大海中遨游!我理想中的初中学习生活如画般多彩.清晨,我们随着欢快的起床

我身边的普通人在我们的身边,有许许多多的不起眼的普通人,甚至是被人看不起的小人物,他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴,他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼

奥运圣火是划过如焰火般的晚霞,闪着璀璨而迷人的流动美；奥运圣火是铸满了魄力和英勇的箭矢,飞动着祖国胜于一切的荣誉光环；奥运圣火是反映成银白镶着清辉的浪,汹涌着热血的激情.奥运圣火使天空不断闪现燃烧的星

首先你得“采访”一下你得父母,问问他们在中学时的趣事感动的事收获或者是其他的一些然后选取一些或者一件事情进行叙述结尾升华一下主题联想到自身的学习现状之类的写出来会很有成就感的哦!加油!

ㄊ?#9314;不少于600字.写作指导：就“季节”这个命题而言,有些“醉翁之意不在酒,在于山水之间也”,也就是说,这类命题是双关性命题,既可以写自然界的季节,也可以写引申的季节,可以写春夏秋冬,也可

写有关清明节的由来,有关历史,人物,习俗等等再写点你对这个节日的看法就可以了

“我终于成为一个初中生了!”我在心里这样感慨着.也许以后的路还很长,我还要继续走下去,但是,我必须开始长大了.小学笑着、闹着的学习生活离我们渐渐远去,取而代之的是更加紧张、充实、严格的初中生活.初中的

感受的作文,要是读后感你可以先简单叙述故事的内容,让后写感受,再联系生活,要是事件,就是先叙述事情的,让后写感受但是因为是感受,叙述的部分不能多,100字左右,感受才是重点

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我们要写3篇作文,还惨些,用大的作文本,o(︶︿︶)o唉希望采纳