成长的作好的开头段落运用修辞手法

时间匆匆,如电光闪失一般,默默的走过了我人生中第一个二十年,在这二十年里,有过爱,有过痛,有过幸福,有过失落,二十年的旅途中,一个人默默的走着走着,突然间就发现自己错过了好多,错过了好多风景,错过了好

我在读书中成长“当你需要帮助时,书会伸出援助之手；当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深

每个人都有自己珍贵的礼物,在我的卧室里也珍藏着一样难得的礼物,它在我心中是那么的可贵,它将永远发出光芒,点亮我前进的路,使我努力学习,长大后为国争光!它是古代的劳动人民用智慧和血汗建成的,象一条长龙-

谁不想长大后成为一个对社会有用的人那?【反问句开头,引人注意】

Butonehundredyearslater,theNegrostillisnotfree.Onehundredyearslater,thelifeoftheNegroisstillsadlycri

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微

不知道你到底要什么不过以下奉上：岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵.雪消门外千山绿,花发江边二月晴.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.轻轻拭去玻璃上的薄薄的雾气,漫天的莹白飞舞.推开窗,让雪瓣在指尖跳耀.婉

一路拾阶而上,峰回路转.时而听闻鸟声婉转悠扬,时而看见飞瀑一泻如柱,时而嗅到山花的淡淡清香.每到一处,我都被大自然的杰作所折服.

成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹.啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻.一天天的成长中,我在变化,我在收获,花开花落,悄无

蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手

藏戏开头运用了【排比、反问】的修辞方法《藏戏》开头运用了三个排比反问句,它的作用是强调藏戏的三个特点,强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹.文章还运用了总分总的结构.

那个学生,一边揉着自己的中指,一边看着陈老师的手,只见那两只手确实和一般人的手不同,手掌好像四方的,指头粗而短,而且每一根指头都伸不直,里外都是茧皮,圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲,整个看起来

不知何时起她手掌上已经布满纹路,皱缩的表皮与干裂到一摸就蜕下的皮质,

成长路上必经风雨,我们应该不断前进

开头：在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁.翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,（这里可以自由发挥）我不由得笑出了声.结尾：成长

1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）　　译：在明月下，在清风吹拂中，传来了鹊和蝉的鸣叫。　　2、将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）　　译：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗

我是刘宏羿,早晨,当第一束阳光从窗外射进我的屋子时,新的一天便开始了,这是一个匆忙而愉快的一天,就这样开始了.在晨光中,我开始进行晨练,虽然天气寒冷的,但空气却已清新的,让我们自由呼吸,这清新的空气将

外貌描写——手我的外婆年已七旬.一头短发像罩上一层白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱落了,一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫.那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错,刻记着七十

挫折是什么?沮丧说：“挫折是无穷无尽的烦恼.”失败说：“挫折是被击倒后的晕眩.”懦弱说：“挫折是充满坎坷的道路.”而我却说：“挫折是一笔宝贵的财富,成长需要挫折.”.

开头!秋色已近,冷风嗖嗖,落叶缤纷,引起了昔日的记忆.2.拿着可乐,四处与别人干杯,快乐的笑声四处蔓延,四处充满了幸福的欢乐声.这是我们最后一次聚会的情景,你还会记得吗?结尾1.回忆是美好的,犹如一颗