成功初三课文的分析

编辑本段作品分析　　1．小说是怎样抓住孔乙己脸色的变化来塑造这个人物形象的?　　分析：《孔乙己》中有好几次写到孔乙己的“脸色”,这些“脸色”的描写,对于刻画人物性格特征,推动故事情节的发展,突出小说的

选A、其正确见故乡是中国人精神的反映.表现中国社会愚昧,落后,贫穷的轮回.反映了渴望人与人纯真的关系.

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳

课文记叙了明朝末年,民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国情怀和民族气节.

郑成功民族英雄郑成功是福建省南安县人.明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾.他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗.当时,郑成功驻军厦门.一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望.郑成功指

阅读一点通多么可爱的小家伙!作者笔下的雏鸟真像一个活泼淘气、天真无邪的孩童.它的外形惹人喜爱,“红嘴红脚,灰蓝色的毛”,像个“蓬松的球儿”；我们的相处更有趣味,从远离“我”到走近“我”,“蹦到杯子上,

一市场需求导向设计商品有三围的娃换装满足小女孩对未来的梦多变创新珍对不同族群不同流行不同话题都能精心设计满足不同需求更站稳业界霸主地位二次销售换装配搭附件周边商品老客户再销费二这问题问美国芭比营销策略

王允想剪除董卓,苦思不得其计.苦闷间看到丫鬟貂蝉天姿国色,于是心生一计.因为王司徒知道董卓和他的干儿子吕布都是好色无义之徒,所以把貂蝉认作义女,交代清楚计策,先答应将貂蝉嫁给吕布,接下来故意让董卓见到

不知耶

课文研讨一、整体把握《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇

《祝福》塑造了祥林嫂这个典型形象,反映了二十年代中国社会最底层、最苦难的广大农村劳动妇女的悲惨命运,表现了鲜明的反封建主题.阅读本文应注意领会下列问题：　　1、环境与人物命运的关系：　　　　《祝福》写

赏析勇敢的精灵不朽的形象——《海燕》艺术手法赏析这是一篇散文诗,它融合了散文的描写性和诗歌的表现性的特点.刻画了勇敢的精灵——海燕的战斗英姿,深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势,歌颂了俄

作业还没做完啊--分给我.

这个问题要联系作者所处的社会背景来看,那是一个以阶级斗争为纲的时代,作者杨朔则是那个时代最为著名的散文家之一,在他所看来,桂林山水的美丽优美是次要的,山石传说所表现的对劳动人民的赞颂和对旧统治阶级的批

她的心声……我的读后感!看了她写下的心声后,我的心情非常复杂,说夸张点吧,叫百感交集.这样说,她要是看到的话,一定会觉得高兴死了.因为她会觉得我是在夸她写得好,其实不然,在我心目中是那么聪明的她,现在

从前有一个渔夫,家裏很穷.他每天早上到海边去捕鱼,但是他自己立下一条规矩,每天至多撒四次网.有一天早上,撒了三次网,什麼都没捞,他很不高兴.第四次把网拉拢来的时候,他觉得太重了,简直拉不动.他就脱了

本文的主旨很清楚,就是最后一段作者的议论.文章是以狼为主来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的.狼在故事的发展过程中一直处于主导地位,开始是不停地追,伺机吃掉屠户；屠户背倚积薪后,又是狼主动

民族英雄郑成功无私无愧持父志复大员尽忠孝　　克服重重八大困难瀛海泣血收回大员完成壮举　　一、严防清军袭击金厦　　二、说服众将排除反对　　三、大员蛮荒乌烟瘴气　　四、冒险犯难渡过海峡　　五、荷兰固守顽强

前看社戏时人物（双喜、阿发、六一公公）美的画卷(淳朴善良热情好客)后

这是张老师说给一名学习优秀的同学听的话,但是最后的成功是什么,他也没1.你还可以更努力还可以更好;你只要努力就还有机会还有美好的未来2.