感情文章

如何指导学生学会“把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情”?1、抓住联系点,整体把握文章的内容（1）抓课题（如：《徐悲鸿立志学画》《虎门硝烟》《普罗米修斯盗火》《公仪休拒收礼物》等）（2）抓关键词

文章的思想感情是主客观的产物.思想感情的表达要有一定的物质基础和思想基础,阅读时根据文章所叙述描写的人、事、景、物分析作者独特的感受是客观的,而人们对文章里的思想感情的感受是主观的.\x0d下面结合一

*本文表达了作者怎样的思想感情?*表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情..4、作者描绘异水时,抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征.5、文中“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶

我给起个头行吗；；；；古人有诗云：清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.今年的清明似乎没有往年的雨水多,可是路上的行人依然欲断魂,大家忙着悼念自己的亲朋好友,为他们送上一份另类的祝福,我就是其中的一员.在祝

1、父亲只希望把家庭的负担独自扛在自己肩上,不希望我们操心.2、“吃”代表我们全家人的生活都只靠父亲一个人.表明了作者的难过、担心父亲之情.3、①叙述了父亲因为打我而使我口吃了很久,结果父亲并没有对我

从文章的内容来看,有一些文章从字面上就可以看出来例如说一个物,当文中出现称赞喜爱的字眼或者有这种感情的,那么就是写出了作者对...的喜爱赞美之情.一般大部分的文章都是从这里出发的,只要了解了思想感情,

应该先模仿外国人去读英语文章,然后再加入个人的理解,先读正确

关键要看作者通过文章表达的感情如：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、、思念.

1、写身边事,写熟悉事.这一点是老生常谈了,但希望同学们还是要注意这个问题.只有你了解、熟悉的事情,你才能写得顺手,才能写明白,写好.你不熟悉的东西和事情,想要写好是很难的,而且往往容易空洞、虚浮.如

新课程语文教学强调了有感情诵读,因此,在一些公开课上经常听到老师在指导学生读书时总要问一个问题:“在朗读文章时把握文章怎样的感情基调?”我认为,朗读既要讲究艺术性,也要讲究科学性.弄清究竟是读者的感情

写文章最重要的是题材的真实性,写出来的文章不能让人一看就知道是编造的.在文章中流露出自己最真实的想法也是很重要的.至于多看书的话,确实可以增加你的写作能力,但是重要的是看什么样的书.一般的作文书老实说

先理解整篇文章的意思,把握写作的背景,然后通过一些细节去体会作者要表达的感情（抓住作者强调的事情的细节,内心的描写,景物的描写往往会透露作者的心情,等等）

感情建立在你对文章充分的理解上.举个很简单的例子：被老鼠咬和被开水烫的时候,人发出的叫声是不一样的.所以,需要带着怎么样的感情去读,需要你对文章的理解,设身处地地重绘文章的意境.把自己投入到文章里面,

就是文章所要表达的中心思想,让人读了以后能够明白你要表达的是什么意思!

风雷电象征人世间追求正义,光明的变革力量.对风雷电的呼唤与歌颂,表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望,也表达了诗人对光明未来的热烈追求.　　明确:运用大量的修辞手法来增强作品的艺术表达效果.

我语文不能说是好,只是对阅读很有兴趣,我觉得要体会文章的中民思想,必须先理解作者的写作背景,如果你想更深入的了解的话,那就去看看当时的社会背景,白居易说过：文章合为时而作,诗歌合为事而著.最后关键要多

把自己的感情放进去读.体会下文章说的意思!

您是想写小说吗,那就看你的想象力有多丰富了!1再问：不是小说呢、是类似于现代诗。再答：类于诗的主角一般是一到两个吧。诗一般表达的是个人的思想感情。有的诗也可以不设主角啊。像这一首：春夏秋冬无限好风花雪

不自己尝试去写,怎么会感人呢?

把文章中的主人公变成你自己就可以了.