怎么读课文读的顺
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 22:12:09
同为初二再答:好评再答:~~再问:第一句没有听清楚!再答:哪句再问:Malaysia怎么读!再问:started呢?再问:Georgetown再问:WeldQuay怎么读
首先要看格式对不对,可以先把光盘上的文件复制到电脑,然后再复制到MP3上.你应该回往MP3上传歌吧?方法是一样的.
出示《坐井观天》的图画(或者幻灯片),请同学观察思考图中有谁、他们在什么位置?他们在干什么?指生说(画着青蛙和小鸟.青蛙在井底;小鸟在井沿上,他们好像是在对话)那么他们会说些什么呢?在他们之间会发生什
直接给您翻译音标吧,根据音标去发音就行:英文原文:educationaldoescount英式音标:[ˌedʒuˈkeɪʃənl][d
hui四声喙
余\忆童稚时,能\张目对日,明察秋毫,见\藐小之物\必\细察其纹理,故\时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤\舞于空中,心\之所向,则\或千或百,果然\鹤也;昂首\观之,项\为之强.又\留蚊\于素帐中,
text读作:[tєkst]教科书,课文;讲义toomuchtextandnotenoughpictures正文太多而插图不够analgebratextbook代数教科书Theindexr
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古汉语chang第2声现代语是shang三峡中应该读chang第2声指衣服.
先听录音,然后跟着读,不会的单词可以查词典,逐渐加快语速,然后就流利了,还要注意语调.
《新概念英语》第二册第15课Goodnews佳音Firstlistenandthenanswerthequestion.听录音,然后回答以下问题.Whatwasthegoodnews?【课文】Thes
2012年七年级上册苏教版译林牛津初中英语课文MP3,请问谁有提供一下°
摘 要:乐于阅读,基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯,掌握概括大意、理解词义、预测故事情节等基本阅读方法,基本掌握常用阅读策略.初步形成语感,这是初中英语阅读教学的总目标.初一到初三不同年级阅读教学目标
声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力,婉转悠扬.甚至是:颠倒众生!
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读一下课文:Readthetext!
请问是哪一个呢再问:什么再答:是Let'stry还是Let'stalk再问:全文再答:是怎样读吗再答:您大概找错了吧再答:再答:就是这一页再问:恩再答:可是,我要怎样教您读呢?再问:用语音再答:再答:
读文章时,你重视的,我不一定重视,你忽视的,我可能看得津津有味;你懂的,我可能不懂,你不懂的,我可能是内行.每个人都有不同的关注,不同的盲点.所以,为了尊重这种原初感受,学生初读课文时,老师不要设定学
出版社?
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