搜搜考试网怎么求整式代入
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 11:00:02
subs下面是例子A:=2*(1-Q)^2;B:=subs(Q=sin(x),A);combine(B);
方法1.等式左边凑出一个与右边相同的项8a+2b=5a+3a-b+3b=5a-b+3a+3b=(5a-b)+3(a+b)=(5a-b)即3(a+b)=0a+b=0a=-b方法2.等式的右边全部移动到左
求整式的值时,一般是先化简,再把字母的值代入化简后的式子中求值
①2x-3(3x)=7②4(8)+n=30再问：在吗再问：第二题能详细点吗看不懂再答：m-2n=84(m-2n)+n=30把m-2n看做y(y=8,4y+n=30)4×8+n=30n=-2再问：哦哦谢
答：对称轴是x=-1,-1-（-2）=1,而1-（-1）=2,2-（-1）=3,抛线线开口向下,由此可知,离对称轴越近的点越高,所以y1>y2>y3
知识点一：有理数的加法把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法.要点诠释：相加的两个有理数有以下几种情况：（1）两数都是正数；（2）两数都是负数；（3）两数异号,即一个是正数,一个是负数；（4
同类项相加减例如：x^2y^3+2x^2y^2-x^2y^3+4x^2y^2=6x^2y^2
解题思路：根据整式的加减运算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
两根式的两根是指y=0时,所求出来的两个根,也就是(x1,0)和(x2,0).你的两个点都不符合这个条件,做出来当然不一样
解题思路：整式加减的实质是：去括号+合并同类项；整式加减就是将整式中的括号去掉，然后将同类项合并，注意：系数包括前面的系数。解题过程：分析：整式加减的实质是：去括号+合并同类项；比如：5(x+y)-4
整式的加减：几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接．整式加减的一般步骤是：(i)如果遇到括号．按去括号法则先去括号：括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉.括号里各项都不
先代95*9=45（因为一排可以不满,所以人数应该在41-45之间）3*（5+9）=42（满足上条件）2*（14+8）=44（也满足）代105*10=50（人数46-50）3*（5+10）=45（不满
楼主,学方程要从简单的入手,可以从一年级的加法里找到这样的题：1+（）=2,可以把括号改为X,再试着解.1+X=21+X-1=2-1X=1可见方程是把两边的已知数抵消,从而求出未知数.初学者都要从最简
应该为1
解题思路：不含加减号的代数式（数与字母的积的代数式），一个单独的数或字母也叫单项式。数字或字母的积，这样的式子叫做单项式。单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。
例如：3x^2-[2x^2y-(xy-x^2)]+4x^2y去圆括号=3x^2-[2x^2y-xy+x^2]+4x^2y去方括号=3x^2-2x^2y+xy-x^2+4x^2y合并同类项=2x^2+2
先找同类项,再看各项的系数,把系数相加减,字母部分不变.
先通分,然后分子相加减再问：分式与整式加减乘除具体点。再答：加减，就是先通分，然后分子相加减乘除，就是整式和分式的分子相乘，分母不变