怎么上好初中英语课

兴趣最重要再就是记地图,地图贯穿整个地理的学习过程,真正把地图看会看懂,你的地理成绩自然就上去了!

作为英语老师,也许我们不及语文老师的出众文采,生花妙语；也不及数学老师的敏捷思维,一丝不苟；但是根据学科特点,挖掘学科特点,一、教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、

呵呵,恭喜你成为老师了啊!我也是教英语的,不过已经教了两年多了.呵呵,其实你先不用紧张的,把自己心态调整好.一般小孩子都很好接触的,你最好在上课前先和他们打个招呼,或是开个小玩笑,讲个小笑话,把你们之

【论文摘要】以学生为中心；语言的交际性为原则；以新旧知识相互联系；信息量适中.1.以学生为中心法国伟大的启蒙思想家,家卢梭曾经说过：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西.因此,在组织课堂内容时必须考虑到

只要课件齐全,用心就能上好一节课

1,课前预习,大概明白老师所上的课程内容是什么.提前背下生词.2,上课时候不可能一节课都集中精神,但必须跟上老师的进度,把一些预习中不是很清楚的语言点搞明白.不懂记得要提问.3,课后复习.练习,单词不

楼主是老师还是同学,是同学的话,那就认真听讲,积极举手回答问题,参与讨论；是老师的话,那就事先定好几个话题,八年级的话,就不要太难,比如我的爱好,我的理想什么的,然后把班里的同学分成几个组,让他们小组

怎样上好一堂体育课_英语论文简介：摘要旧格式的束缚下,怎样上好一堂体育课呢?...我认为这种局面原因就是我们现在所设置的那种古典式的体育课造成的,学校给了体育教师一份年度计划表,体育教师只好如法炮制.

LS,sswcfky是老师,他要带高二.OK?我觉得,第一节课很重要,给学生的感觉好坏与否会影响到老师以后的教学.当老师自己英语肯定是没问题的,但跟学生讲语法什么的不要太生硬,避免落入俗套.上课的进度

我的英语就是这样提高的：1.不要听磁带,听英文歌,没事的时候,在去学校的路上听,2.记单词不要死记硬背,看见不知道的词就拿字典查查,即使查出来的时候突然发现以前知道或是刚看到,也不要沮丧,觉得自己那么

猜单词,就是第一排的全部人转身,然后后面的人用英文解析单词的意思,前面那排猜,然后到第2排,第3排,.输了的那组就抄单词,然后是英语对话,读书好,什么都好,最好不看书,用英语互相交流如果设备允许,可以

我是一个学生.已经毕业了.一般不希望老师第一节上课本的内容.老师可以通过一些幽默的语言误会小故事来提起同学们的兴趣.或提醒同学们学英语的重要性,学习之外不忘娱乐!如果条件允许也可以到电教室上一课很有趣

是老师给学生上课吗?我初中的英语老师很好英语是个需要自己参与的学科好的英语课会有大部分时间给每一个同学让他们用英语表达自己让他们在课堂上得到锻炼主动参与到课堂中可以让同学们用新学的单词造句或者是根剧情

我没有这方面的经验,不过直觉告诉我第一节课应该是要让孩子们对英语产生兴趣和好感的吧~~比如可以让大家讨论讨论学英语的好处~~放点可爱的英语歌给大家听听~~26个字母,这个好象不能在一节课里都灌下去吧~

我就是个初中生捏~!给你出点法子```单词、语法、句型应该都是从课文里总结出来的.以有趣的方式简洁明了的（比如：即兴组合表演）将课文内容表演出来｛这个环节大约共需4分钟｝...再给学生一分钟的时间让他

说实话,我以前也是地理差生,可是我现在掌握了学习方法,成绩渐渐上升.学地理要记地图,要学着归纳.如：1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例.2、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体.3、0°

小学英语主要是要提高学生的学习兴趣,唱英文歌、做游戏、放动画电影等等

预习咯,带着问题有针对地去听课

好好利用你的教参,好好研究你的学生的特点,因材施教啊,初中生要活动多一点,让他们觉得上课没有压力,要有活力.

备好课文,也就是说的教材要让你的课听上去有味道而不是很枯燥再一个就是备学生根据你学生的特点使用适合他们的语言尽量使你的课堂活跃而不是你一个人的独角戏用心就能把事做好