快乐之行作文500字

莎士比亚曾经说过：书籍是人类进步的阶梯.的确,读书对我来说,是生活中很重要的组成部分.我像接受阳光、友情一样地接受书籍带给我的那些乐趣!书籍能给我们带来丰富的知识,带领我们进入到知识的海洋,在不知不觉

快乐之源是什么?有人认为快乐之源是读书求知,也有人认为快乐是助人为乐……而我认为快乐之源是取得成功.成功对于每个人来说,要想取得成功,必需要有顽强的毅力和勇于克服困难的信心.坚定信念,成功一定会属于你

我的快乐之旅人的一生中,有很多快乐的旅行,有的人在名胜古迹旅行,而有的人却在书中旅行,我的旅行似乎和别人的不同,我在象棋中旅行.暑假中的一天,我邀请了几个小伙伴到我家来走象棋,裁判则是我的大伯,因为他

自由·快乐·生活如果小鸟拥有一片天空,就能自由飞翔；如果小树拥有一片天空,就能茁壮成长；而我,如果拥有一片宽广的天空,就能充分展现自我,探究创造,实现理想……在小学毕业考期间,我的一片天空是可望不可即

在这个少雪且日渐温暖的季节里,春节不知不觉掩埋了平淡的日子,迎面扑来.看着墙上新买的挂历,数着本世纪最后一个春节临近的日子,不禁感叹岁月匆匆,流逝的又是一个平静而忙碌的一年.年近而立,孩提时代积攒的或

快乐的一天今天是“十一”国庆节,我早晨一起床,梳洗完毕,吃完早饭,就被爸爸拉着往菜市场走,“嗯—,咱家缺卷心菜,蘑菇,黄鳝,鸡.对了,现在正是新鲜水果上市的季节,再来点水果.”爸爸一边看着购物单一边说

第一篇一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐.一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤.这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小.分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成

我的快乐之旅书,如一股冰凉的清泉,浇灌我的心田；　　　　书,如一首悠扬的小夜曲,安抚我寂寥已久的空虚；　　　　书,如一顿丰富的盛宴,让早已饥肠辘辘的我,大饱眼福.　　　　书,你怎么可以这样,自私地俘获

快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是这样一种角度而已.在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生.帝王有帝王的快乐,

知足常乐,引发了不少人的争议,有人说“：如果每个人都这么想的话,社会就永远不会进步,每个人都对当下的生活很满意,不去奋斗,这样怎么可以呢?快乐的途径有很多种,社会的进步不也是一种快乐吗?,而推动整个社

徜徉书海,我领略了古往今来各类文学作品的悠悠韵味：楚辞的风骚,汉赋的酣畅,唐诗的典雅,宋词的俊逸……徜徉书海,我领略了大千世界中万物的诗情画意：金戈铁马,大江东去的豪情；疏影横斜,暗香浮动的深情；残荷

任何一个生命刚刚形成时,都如同于温室里花草,经不得一丝风吹雨打,我也是一样,在爸爸妈妈的羽翼保护伞下,渐渐地成长与长大.我的爸爸是一个企业的高级工程师,妈妈是学校的一名教师,他们一个学文,一个学理；一

微笑,我的快乐之源经过几次考试的失败,我也对自己失去了信心,变得很郁闷,很不快乐,整天板着脸,好像全世界都欠我的一样.但是,微笑使我快乐了起来,不论我是成功或是失败,微笑就是最好的应对方法.还清晰得记

我读书我快乐我成长儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从

中秋节作文:中秋之夜中秋之夜是个美好、祥和的夜晚.家家户户欢聚一堂,品尝月饼和瓜果,享受天伦之乐.“每逢佳节备思亲”,谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚,这是人之常情,但又总不能家家如愿.我爸爸是位电

我的快乐之旅第一天,我们开始了旅程的第一站---大连站.大连是个非常美丽的地方,而且还有很多景点.我们首先游览了旅顺口,那有一段历史,它被沙俄人占领了十几年,又被日本人整整占领了四十年.一进去,就可以

书籍是人类进步的阶梯“书籍是人类进步的阶梯.”高尔基曾经说过这样一句话.我十分认同这句话,因为我们在书的天空中飞翔的感受读书的乐趣,享受吸取知识的乐趣,在学习上,不断地进步.之所以书是人类文明的长生果

我的快乐之旅人的一生中,有很多快乐的旅行,有的人在名胜古迹旅行,而有的人却在书中旅行,我的旅行似乎和别人的不同,我在象棋中旅行.暑假中的一天,我邀请了几个小伙伴到我家来走象棋,裁判则是我的大伯,因为他

1.快乐小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子,2000多个日子弹指而挥.有多少欢乐,多少风雨,多少感动,多少泪水都在一起交织着,回想起来,仿佛又看到了她们天真可爱的笑容,我庆幸在小学里认识了很多

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮.歌唱我们亲爱的祖国,从此走向繁荣富强……”今年是改革开放的第30年,再次听到这首《歌唱祖国》的时候,心里便为祖国感到无比自豪.1979年,中国在邓小平爷爷的领导下