心锁说说你对第1段加点词"灵机一动"的理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/27 21:12:16
心锁说说你对第1段加点词"灵机一动"的理解
说说文中加点词的作用 

更好的突出了日本兵惧怕中国的官兵.

第1段中划线句子采用了什么说明方法?这样写有什么好处?第2段加点的词“大多”能不能删掉?为什么?

1、说明方法:打比方.好处:利用“魔爪”打比方,以突出海啸危害性极大以及海啸之可怕,增强了文章的形象性和生动性2、不能去掉.用上这个词,说明海底地震并不是海啸产生的唯一原因,表现了语言的准确性.

《心锁》阅读题答案1.说说你对第一段的加点词“灵机一动”的理解.2.如何理解末段画线句子“儿子心里有一把锁”?

1.趁儿子出去玩的时候,“了解”一下儿子的秘密和隐私,因为“我”认为这样更可以促进我和儿子之间父子关系的发展.2.尽管儿子把钥匙给了我,但儿子心中仍不想让我们亲近他,就决定不再写日记了,于是那把锁便安

第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?简要说说第③段中画线句子的表达作用.

它有两种意识思,一是不确定,可能它是真的,也可能是假的.第二:作者想表达的是对这传说的讽刺据说表推测,不确定.体现了文中语言的准确性、

请说说第二段划线句中加点的词在这里有什么含义 修复 最美

修复的含义是写出了我对发型师弄的头发的不满最美的含义是写出了我对自己修正后的发型感到十分满意

敬畏生命 张晓风 品味第5段,说说你对这段话的理解和感悟

一颗种子,一个小小的生命,一份小小的希望,虽然都是小小的,却在一个过客的心中蔚然成荫,可见再微小的事物都有着其庞大的潜力,我们没有资格忽视它.敬畏生命是一个永恒的话题,会飞的种子,无限传递的希望.她感

吆喝 语文课本那个 1说说你对第一段中加点热闹的理解 2.请用简洁的语言概括第二段的主要内容

1、热闹指的是卖柿子的人在一起拼命互相比谁的柿子卖得快更吸引顾客,表现了当时老百姓的才智.2、第二段主要介绍老百姓是如何变着法儿吸引顾客的.3/我为什么对卖蛤蟆骨朵儿有好感,这表现了怎样的情感?它表达

说说你对第一段加点词“灵机一动”的理解?如何理解文末划线句子“儿子心里有一把锁”

儿子心里的锁其实就是儿子对父母的心存芥蒂,是两辈人之间的代沟的产物.父母应该放下自己的架子,以一颗童心来和小孩相处,凡事以鼓励为主,并以身作则.再问:谢谢,不过有三个问题寒假作业的心锁说说你对第一段加

品读桂林阅读答案1:结合语境说说第7段中加点词语“涌动”好在哪里2:桂林给人的总的感受是_____.漓江的水____,漓

1.好处是:写出了水的清澈,和活泼.2.美;清澈见底;江水波动;美丽雾凇.3.桂林的绵延不断;突出桂林的特点.4.写出了桂林的清澈见底.喜欢的赞一个噢!~

加点词语“孤独”与“有'永恒'为伴”是否矛盾?请说说你对这两个词的理解

孤独原意是指孤立无所依附,贝多芬因为耳聋,听不见所有的声音,好像将当时的所有丑陋排除在外,一个人孤单无所依.永恒,美好的词语,他赐予了贝多芬心灵上的安慰,是贝多芬精神的寄所,相当于是她的伴侣∴不矛盾

声音的联想阅读答案1联系上下文说说你对文中加点的“生命的真谛”的理解?2说说作者描写鸟鸣的语句有何特点?表达效果如何?3

1联系上下文说说你对文中加点的“生命的真谛”的理解?答:生命的真谛:真切、安闲、宁静、自然.2说说作者描写鸟鸣的语句有何特点?表达效果如何?答:描写鸟鸣运用排比、比喻的手法,生动地描摹出鸟儿鸣叫的声音

第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么?

很高兴回答你的问题你的这个问题是不是【改变人生的批注】中的问题回答:【不能,因为“增加”表示数量的增加,“扩大”表示范围的加大,和主语刚好搭配.】

无法不对你残酷 (1)结合上下文,说说第7段加点的“愤怒”都写出了什么.(2)文章第2段和第7段都有对弟弟的具体描写,请

(1)①母亲对我做法的不理解②我对弟弟残酷得不近人情(2)理由(示例):①姐姐深知嘲弄与讽刺,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,弟弟被贫穷折磨的心,才会愈加坚韧顽强.②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存

读《天游峰的扫路人》第2、6段,说说你感悟到了什么.

读《天游峰的扫路人》之后感前几天我们学了天游峰的扫路人这一课,感触很深.天游峰的扫路人这一课表达了作者对扫路人的敬佩之情.这一位扫路的老人每天一级一级的扫上令游客气喘吁吁,望而却步的天游峰,在一级一级

给予阅读答案1.第1段中的“小淘气”这个称谓包含着什么意思?把它换成“小男孩”好吗?说说理由2.第2段中加点的“吃惊”写

1.“小淘气”包含着保罗对小男孩的些许反感、误解的态度和思想感情,所以不能换,否则传达不出来这种态度感情.2.②段写出小男孩内心的极大震撼,他没想到,“哥哥”能做的远远超出了自己的想像

3.读下面的句子,说说有无加点的词语,句子的意思有什么不同,你从中受到什么启发?(1)须鲸主要吃虾和小鱼。(加点词为主要

"主要"的意思是大部分,必须是一定需要再问:然后呢?再答:我受到的启发是:一个词语的变化会让整个句子的意思改变。

请说说你对下列句子加点词的理解

最臭:人生中遇到最困难的时候本能:下意识,不用提醒.

说说你对第⑩段划线句子"我奔跑着,希望的风车也在转动着"的理解

“奔跑”指人生不懈的追求(奋斗);或努力工作.“希望的风车也在转动着”具体指“不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品,而且出版了个人的作品专集.”基本意思答对即可得分.主要看是否理解词语的