当我被老师批评的时候400字作文

“丁零零……”铃声响了,在走廊上、操场上的同学一下子如洪水般涌进了教室.大家端端正正地坐在位子上等着老师的到来.二秒钟……一秒钟,时间过了好久,都没有看到老师的身影,大家开始不耐烦了.这时,走廊上响起

怎么说呢?这事比较纠结,你越这样感觉老师在针对你；你就越讨厌老师；你越讨厌老师；老师就会感觉你好不懂事；就会说你、甚至当全班人的面说你；因为他会感觉你是在挑战他的权威.这完全是一个恶性循环.高中不好比

在我和老师之间有一段最难忘的经历.就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿.在一天下午,校对语文小练的时候,到第二题时,何老师突然喊到：“周雨晨,你来说.”当时,我愣住了,吓得连魂儿都飞了,缓缓的从椅子上站

个人觉得并不是老师的所有批评都一定是对的,要看看老师批评你是什么原因了,不过多数情况肯定是你犯了什么错误,不然老师也不会吃饱了随便批评人,你说是吧?!如果真的是你犯了错误,那老师的批评是为你好,你应该

时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同

当我受到批评时一天课间游戏,我和班上的中队长李小敬因一点小事吵了起来.上课了,李小敬见班主任胡老师走进教室,于是就趴在桌子上抽抽搭搭地哭起来.胡老师见中队长——“学习的标竿”哭得如此伤心,打听情况后就

自己写的最好,如果我爸在你的问题就解决了,我爸小时侯常写,还被当范文读呢

解题思路：根据题目的要求，确定教师批评学生的场面来表达，注意语言的得体。解题过程：你看看你最近的表现！上学迟到，上课睡觉，下课打闹！自己不好好学习就算了，你还影响他人！曾经你的成绩也在班级前十名啊！我

1.说明没读书的原因2.说一说读书的好处3.保证不再犯

不要因为老师批评你了就放弃这门课,这有点自欺欺人,还感觉你是个有点内向的哦,你应该把对自己不好的事情看的乐观些.你应该这样想：不要在乎老师的批评,好好学习,为自己争口气,这样到最后了既能把学习成绩搞上

yourlettertouchedmeverymuch.hedoesn'tcare/mindteacher‘scriticism.TOMpretenddoinghishomeworkwhenhismo

老师像一支蜡烛,燃烧着自己,却照亮了别人……有一天上午的数学课上,汪老师来检查昨天的作业,问了同学我才知道,试卷反面也是要写的,可我在布置作业是没认真听,所以只订正了试卷正面.汪老师检查到我这儿了,一

只要捉住重点的心理描写就行了,重点在于“我”当时的心理描写,还要配合环境的描写,把自己的心情渲染出来,而且,要注意,你是因为什么被批评的,抓住主线来写就行了

俗话说“国不可一日无君”,它的意思是说一个国家不可以一天没有君王,如果真的“一日无君”,那么天下将大乱.同样的道理,如果有一节课老师不在的话,那么,整个教室就大乱了.碰巧,前些日子,我们班就“大乱”了

先反思这件事情到底是自己的错还是老师批评错了,如果是自己做错了,跟老师说明并告知你有悔改之意.如果你没有错,还是可以和老师谈心,告诉他你的真实想法.

每当考试成绩不错或表现好,得到老师表扬时,我都会觉得心理美滋滋的.一下子就有一种鹤立鸡群、能力超群的“幻想”.但一直以来这中情况仅仅是偶尔出彩而已,平时接受批评的时间还是多于表扬.所以特能体会那种得到

在我成长的过程中,有很多事令我受益无比,其中,有一件事令我受益无穷.一天上午第二节课,我们到电教室上了一节《秦兵马俑》的公开课.在课上,同学们都积极踊跃的发言,只有我一直静静的坐在那里.,不时举一次手

当我面对批评的时候张老师不但是我的老师,更是我的好朋友.张老师长着一双炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴,长长的头发直披到肩上,微风吹过,她的长发就随风飘起来,美丽极了.我从小就有一个缺点——马虎.马虎给我带

想像一下你报到以后,作文没写好,收到批评的情形,如是记录,写下心情.

严格改为严厉