开头用:祈使句 结尾用:反问 叙事:劝慰

1.头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……尾:那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到

楼主自己写吧写作也是一种锻炼可以提升一个人的思想水平这个要是别人替你写了那就是害了你楼主还小好好学习吧自己写了才是你所收获的我可以给你些建议你可以写从开始踏进校园认识你们的时候你们的一些共同经历比如说

星空的大地现实的梦想星空,那灿烂的光芒,是绚烂的火光,顽皮,却只能仰望,不能靠近.大地,那弯曲的小路,是路边的绿树,平凡,却赋予庇护,不失亲切.人生,就好比夜晚漫步,微笑着仰望星空灿烂的光芒,平静的脚

叙事作文开头和结尾八年前,我并不认识她, 我和她的相识是从一次有趣的邂逅开始,...现在,不是真倒想一切回到九年前.再问：我才初一，能稍微现实点吗细腻点好吗再答：两年前,她刚来我们班插班时,

中考作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却

1.祈使句时动词在句子开头使用原形,省去主语.2.作主语的时候在句子开头使用动名词或者现在分词（即ing形式）,因为动词原形不能作主语.3.动词不定式在句子开头也可以作主语,即todo形式,不过一般放

大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌

是的,例如：Openthewindow,please.Takecare,honey.再问：祈使句一般总在什么语气之下？

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

1.打水志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿.在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里的水清澈

我只知道一个,不知道符不符和要求,一年四季：风和日丽,阳光明媚.春鸟和缘鸟同声歌唱.雪地是那个结的冰壳宛如玻璃,从滑雪板下面发出裂缅声飞溅开去.小白桦树林衬着黑暗的云杉树林的背景,在阳光下幻成粉红色.

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋梁,没有

"把这打扫干净了再去",看到这儿我不禁想起了你,妈妈,我亲爱的妈妈.妈,你走后我变乖了.为了纪念您,我变得勤快多了,把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮.一切都像您从前为家里做的

命令式用祈使句,一般语气用动名词麻烦采纳,谢谢!

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1、开头,曾经有一段时光,有一个人,叫我再也不能从记忆里抹去.结尾,流年已逝,人去情在2、开头,某某,“你要说的话”结尾,此去经年,我还记得你那时的容颜,我还记得你那时的.乐意和你继续讨论我参加过比赛

叙事,首先必须把事件交代清楚,事情叙述完整,这就要求一定要在写作中把握“六要素”（时间、地点、人物、原因、经过和结果）.时间.一般地说在文章开篇时就应交代.时间可用某年某月某日表示,也可用自然时令或节

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是不是语文书再见了亲人的结尾哇?“大娘,停住你送别的脚步吧!”“再见了,亲人!难道我们的心不是永远连在一起的吗?”酱紫吧~

结尾用反问句,虽问不答,但答案又蕴涵其中,往往能语气强烈,给读者以强烈的震撼,引起强烈的共鸣,能极好的启发读者深入思考,增强文章的表达效果,从而给人留下深刻的印象.