搜搜考试网幼师上课教案猜动物
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/13 20:12:04
你在应聘公招教师吧~呵呵想想你以前上高中的时候老师是怎么讲的课呀,具体我也不知道,只能这样帮你咯
《动物怎样过冬》是幼儿喜爱的科学活动,我们常说：一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始.动物怎样过冬这一课题引
寓言 拼音：yùyán 英文：fable 意思：有所隐含的语言.文学作品的一种体裁.常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训. 寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事
各种不听话的动物
网上有很多啊建议你上百度找
呵呵,遇到同行了~!你没有学过吗?去网上查查有范例的~!教案分几个大步骤活动名称：就是名字,比如快乐的大拇指什么的~!活动准备：活动课所需要的物品~!活动过程：怎么上怎么写~!大班的孩子可以较难一点的
活动目标1、激发幼儿进一步了解动物的愿望,愿意亲近小动物,加深对小动物的关爱.2、培养幼儿观察探索的兴趣.3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式,初步了解他们的习性.活动准备1、提前请家长协助
设计思路：在自由活动中,许多孩子拿出了书架上的百科全书翻阅着.“老师,这是什么蛇呀?”“蛇冬天是怎么过的?”“如果结冰了,小鱼在水中会不会被冻死”……孩子们地问题一个接着一个.时下进入隆冬,动物们在干
一、活动目标： 1．知道我们周围有许多的动物,能讲出几种动物的名称及其主要特征. 2．通过活动,了解各种动物与人类的关系,知道动物给人们带来的好处. 3．了解珍稀动物,进一步懂得动物与环境的关系
百度上搜不到啊,没有教材没有歌谱,你让谁帮你写啊,你好歹有些附赠的资料吧!
一、教材解读1．课文简说.应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象.作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它的迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离
上下册的教案已发maggiesu20081013@yahoo.cn如果你教三年级,应该从一级上起,如果学生基础较好,适当加快进度就行了
一、说教材1、分析教材的内容地位：冬天到了,动物的踪迹越来越少,蚂蚁钻进洞里,小燕子飞走了,这些现象无不引起幼儿的主意.户外活动时,他们会不约而同的产生疑问：为什么小蚂蚁不出来搬食物了?小燕子怎么不见
活动目标： 1、了解动物过冬的不同方式. 2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由. 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣. 活动准备： 操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标
http://zhidao.baidu.com/question/21580230.html?si=1
活动设计背景 《动物怎样过冬》是《冬天的故事》这一主题书中的内容,幼儿在了解了植物过冬方式的基础上,进一步来学习动物过冬的方式. 活动目标 1、情感目标：初步培养幼儿要爱护小动物的情感. 2、
活动目标：1、幼儿了解动物的过冬方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物.2、幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式,初步了解动物们过冬方式的原因.3、激发幼儿探索的积极性
当然可以.可以设置主内容,这属于课堂中互动环节,是对教学内容的一种丰富,你的想法很好.有利于增加课堂教育的灵活性,提高孩子参与性
照别的老师炒一下
教学中,关键要掌握幼儿的兴趣点,先要引入教学情境,可以以故事,歌谣,谜语,律动等等生动活泼的形式引起幼儿的注意,加之运用我们幼师专业且适当的语调语速和音量就可以达到完全吸引幼儿注意力的目的,这样即使不