已知某种能力测试的得分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:20:44
已知某种能力测试的得分
如何提高行政能力测试的正确率?

行政能力测试主要是考验一个人的反应能力,它的主要特点就是广泛性,它主要测试的是第一反应能力,也许你不合适做一个公务员,玩笑话...事在人为,说实在的,如果先前没有广博的知识,也只能题海战了,我也试过几

爱因斯坦的测试题,逻辑思维能力的考验

首先定位一点,我们是按照房子的位置,从左至右,12345依次排开挪威人住第1间房,在最左边.∵英国人住红色房子,挪威人住蓝色房子隔壁,∴挪威人房子的颜色只能是绿、黄、白,又∵绿色房子在白色房子左面,挪

小学能力测试卷 数学 五年级下的答案

1.原来长方体的表面积:20400平方厘米5*30*2=300平方厘米(960-300)/2=330平方厘米330/5=155厘米155*30*4+30*30*2=20400平方厘米原来长方体体积:长

行政能力测试每种题型的分植是多少?

每个题目都是一分,然后再乘以一定的系数,比如是130个题目,系数就是100/130,你作对多少题,就乘以这个系数,就是你的分数了更多公考资讯请查看安徽人才信息网http://www.ahrcw.com

求面试时的逻辑思维能力测试题

就是靠你的想法,可能是笔试的,也可能是口试.不过形式一概差不多.就是写下你的想法或者谈谈你的想法,想法主要有:1、对公司的看法2、对自己的看法3、对自己的要求后者公司的要求4、对公司还有什么好的想法或

2008行政能力测试真题的图形推理

63选d圆内图形不与圆接触;64选c线头数3、5、1、2、0、(4)既要包含有1、2、3、(4)、5个线头

请教几道行政能力测试的题,

把每一个都除以3,看余数9÷3余数为0;1÷3余数为1;4÷3余数为1;3÷3余数为0;40÷3余数为1;由两个余数为1的数,后都减1÷前都有一个倍数,即:n=(4-1)÷1=3;则有(x-1)÷40

一道关于虫子吃书的反应能力测试题

因为:书架上第一本书的第一页是与第二本书挨着摆的,最后那本即第十本书的最后那页是挨着第九本书摆着的,按这种摆法,虫子从第一页吃到最后一页,只吃了802页.

行政能力测试的分数怎样算高怎样算低呢?

看个那个省比较,不予一线城市的公务员考试的话,算中等应该可以进入面试

语文题目(知识与能力测试的)

抓住人物的(动作)来描写,是个(十分吝啬贪财)的人,与课文中的(严监生)属于同一类人

请教一道行政能力测试的数列题

答案是2501^3*(-2)=-22^3*(-1)=-83^3*(0)=04^3*(1)=645^3*(2)=250所以D

一道数学题,某电视台举行一场比赛,对最后入闱的29人进行5项测试,通过一项的一分,未通过,得0分.已知29人平均得分不低

所有人总分在29*4.8=139.2以上又29*5=145,所以所有人总分可能为145、144、143、142、141、140已知至少有3人得4分,即至少被扣三分,则145、144、143不可能又因为

如果一个人在韦氏智力测试中得分低于平均分一个标准差,那么他的智商得分的百分等级是

我在《心理学研究生入学考试模拟题》上见过这个题,答案是16.我也不太懂是怎么算出来的,大家有懂得吗?说一下啊,共同进步啊!

小学六年级的创新能力知识大赛的测试题

太多了!我不敢确定是不是!北师大版·义务教育课程标准实验教材】1.仿写:用“如果……,那么……”写一句话.[例句]:如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符.[仿句]:如果说人生是一

行政能力测试的一个数列问题

楼上的3*3=9怎么来的?!12*3=4*925*3=5*1536*2=6*()所以()=12

能力培养与测试

第几题啊?再问:6再答:可能我们的书本不同啊再问:人教版,再答:--还是给题目吧再问:把一篮子鸡蛋分给母鸡们孵小鸡。我们每只孵4个,多3个。我们每只孵3个,还多2个。这篮子鸡蛋比50个多,它至少有多少

急求:测试逻辑推理能力的习题

★你让某些人为你工作了七天,你要用一根金条作为报酬.这根金条要被分成七块.你必须在每天的活干完后交给他们一块.如果你只能将这根金条切割两次,你怎样给这些工人分?★一列火车以每小时15英里的速度离开洛杉