展开想象说说渔夫看到两个孩子后会说些什么?孩子们的未来如何-搜答案-搜搜考试网

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊,我们以后

渔夫：魔鬼啊魔鬼!魔鬼：主人,我求求你放了我吧!

哈哈~~当年这道题目我也做过啊,老师当时让全班都写一篇后续~~大概是说虽然领养了孩子过的越来越辛苦了,甚至会经常没有饭吃……渔夫每天打鱼回来更晚了,他总是一回到家就累的躺下了,而桑娜则时不时接一些锁碎

讲渔夫和妻子桑娜帮助邻居西蒙,在西蒙死后,抚养她的两个孩子的故事.赞颂了穷人善良的美好品质.

利用转基因制造粮食,解决人类温饱问题.利用转基因复制器官,治疗疾病.

花木兰是如何说服家人去从军的木兰决定替父从军,她把自己的想法告诉了家人.母亲听到木兰要去从军,哭哭啼啼地对木兰说：“孩儿,你是个女孩子,不能去从军.”木兰对母亲说：“母亲,没事的,您放心吧!我一定会保

1,穷人生活的艰辛.2,前：这孩子太可怜了,要赶紧救,后：丈夫回来会同意吗,他同意我这样做吗；渔夫：孩子太可怜了,穷人要互相帮助3,精神上不穷,因为他们有爱心,对生活有信心,自己很穷还帮助别人说明他们

解题思路：见解答过程。解题过程：如果你是一位寄宿学生，你能想起那个你生病发烧的晚上，你的同学或是你的老师，提来满满的一壶热水，让你有了家一样的温暖……如果你平常的学生，你也

这是我刚写的,不过一会就有兄弟复制了渔夫看了那两个孩子之后,先是一惊然后非常敬佩桑娜.桑娜微笑的对丈夫说：看来我们以后得更加辛苦了,渔夫说,没事有多辛苦我都不怕.于是他们就一天一天的辛苦下养育着孩子.

美丽的苏珊在整理晾干的衣服和蔼可亲的总理慰问了坚守边疆的士兵再问：苏珊的那个要根据文章的，总理那个不是文章的，可以你这样写再答：00。不知道什么文章再问：《用心灵去倾听》，不需要了，我会做了再答：美丽

原来是这样啊,你和我的意见相同呢,我还以为你不愿意呢.

诗的标题是《静夜》,诗中用了大部分笔墨描绘静谧的夜景.诗的第1小节描绘了一幅极平常的画面：月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里；天上白云团团,星光点点,这些景致都是人们在日常生活中容易见到的,透过诗,读者

.“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊,我们以

利用基因工程技术,查出人类的缺陷基因,并进行修复

渔夫对桑娜说,让她把两个孩子抱过来

渔夫会责备她,因为结尾渔夫同意的她收养那2个孩子,如果没有拿回来,渔夫会说她受到了良心的谴责.

你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.渔夫见这两个小家伙旁脸蛋,黄色的卷头发睡得很安详,便由惊奇的目光慢慢转变成温和.渔夫悄声对桑娜说了句：“快过来.”生怕惊醒了他们.桑娜拖着疲惫的身体悄声迈着步伐走

因为他们家里的情况十分困难,如果桑娜直接告诉渔夫西蒙死了,她抱回了两个孩子,可能会使渔夫生气.用着一个小细节,生动形象的写出了桑娜的聪明才智,和她随即应变的能力.

《凉州词》（是“羌笛何须怨杨柳”那首吧）描写了诗人到边塞是听见看守边疆的士兵吹《折杨柳》这首歌,思念家人,诗人怜悯士兵的感情,整首诗充满了悲壮的气息,士兵为防止敌人入侵而忍受孤独,皇帝却对此毫不理会,