搜搜考试网小红用圆规随手画了一个圆,并把它连续对折了两次后得到一个扇形
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 19:32:38
小红就是我们班的百灵鸟百灵鸟的歌声如同和悦的春风.
将圆规尖尖的头固定在一个点上,设该点位A,则A点位圆心.再将圆规另一边带有铅笔的杆子拉开一定距离,这个距离就是你要画的圆的半径,此时,你只要围绕A把圆规旋转一圈,就OK了.
3.14*6的平方=113.04
就是这个圆的半径是40厘米3.14*40*40=5024平方厘米
这位同学,等等.你怎么能随地乱丢呢?你看看,我们美丽的校园都被你玷污了,如果人人都想你一样那该怎么办?你难道想在臭气熏天的校园里学校吗?快捡起来吧,知错能改就是好孩子.我相信你下次一定不会这样了,对吗
也就是半径r=C圆/2*圆周率=2厘米
根据园周长和直径的规律,可以这样计算：1、56.52/3.14=18CM2、又因为圆规画园时只想要半径就可以,所以圆规的二只脚的距离=18/2=9CM.
直径为：18.84/3.14=6则半径为6/2=3因此张开的距离为3厘米很高兴为你作答,如果你对我的回答满意,请【采纳为满意答案】,
4÷2=2（厘米）答：圆规两脚分开的距离是2厘米．故答案为：2．
在书上的角上面截取两条线段,连接截取的两个点,组成一个三角形.用直尺量取截取两条线段的长度和连接线段的长度.全等三角形三条边相等.先使用画出一条截取的线段,然后使用圆规画圆,半径为另一条截取线段的长度
半径=16.065÷(3.14÷2+2)=4.5厘米面积=4.5×4.5×3.14=63.585平方厘米再问：半径为什么这样求?（3.14除2+2）再答：现在的图形是周长的1/4+直径周长的1/4是半
2厘米再答：Ҫ�����再问：��Ҫ��лл再答：��Ϳ�����再问：��
50.24÷3.14÷2，=16÷2，=8（厘米）；答：圆规两脚之间的距离是8厘米．故答案为：8．
18.84是圆的周长,18.84÷3.14=3（厘米）我是小学六年级老师.
25.12÷3.14÷2，=8÷2，=4（厘米），答：圆规两脚之间的距离是4厘米．故选：B．