8级风树枝断运用拟人,反问的修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 04:47:44
8级风树枝断运用拟人,反问的修辞手法
八级风 树枝断 是一幅怎样的情景 请用拟人的修辞手法写几句话 至少包含一个反问句

早上起床外面的风呼呼的吹着,就像八级的台风一样凶猛的拍打着窗户,树枝也被折断,阳台上晾晒的衣服也都不翼而飞了,即使是这样的天气,邮递员叔叔不也是坚持把信挨家挨户的送吗?

松鼠跳上了高高的树枝(改为拟人句)

松鼠跳上高高的树枝,一展其杂技天赋.

和田的维吾尔课文中作者充分运用比喻拟人反问等修辞手法以及虚实结合的描写手法表现和田维吾尔人的特点.

沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切”,飞奔的马车上“一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭”.作者用拟人手法生动形象地描绘恶劣的天气,反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观,表达出“我”的惊奇.

树枝上的小鸟在听 改成拟人句

树枝上的小鸟在聆听松涛的声音.

请找出描写济南冬天的全景,并运用拟人,反问的修辞手法,给人安全舒适感的句子.

:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

添诗句,(至少2句)运用比喻的诗句运用夸张的诗句运用拟人的诗句运用反问的诗句描写夏天特征的诗句

一、运用比喻的诗句  1、岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句:  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”  此句把白雪比作梨花.  2、老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.  --《龟虽寿》曹操  

运用学过的排比.拟人.反问的修辞手法,以友谊为话题,写一段话.

让友谊之花盛开人生路上难免有风风雨雨,朋友之间难免有磕磕碰碰.但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站,是平平常常自自然然的.所以,朋友,别太在意,不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我

写出运用比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶修辞的句子各2句

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入

文中运用反问句式的作用

这个,不知道是哪篇文章里的啊,不过,大多数是起强调的作用,增强语气

运用拟人手法的句子

嫩绿的柳丝像一群淘气的娃娃,你碰碰我,我推推你,在微风中欢快地玩耍着.春姑娘来到桃树旁,轻轻一挥手,桃花就张开了笑脸,红的像火,白的像雪,粉的像霞.

运用拟人、排比、夸张、反问的修辞手法各造一句话.

拟人:清晨,鸟儿在树上歌唱.排比:没有爱心,可以在春天里寻觅;没有意志,可以在冬天里磨砺;没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻.夸张:这巴掌大的地方,怎么能踢足球呢?反问:长城难道不

运用拟人手法的诗句

青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣.感时花溅泪,恨别鸟惊心.红杏枝头春意闹.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.横空老鹤南飞云,带得钟声到海幢.

树枝随风摇摆 改为拟人句

树枝似美人在风中婀娜多姿的摇摆

带有拟人.夸张.反问修辞手法的诗句?

⒈鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.(拟人)⒉孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(夸张)⒊飞六直下三千尺,疑是银河落九天.(夸张,比喻)⒋东边日出西边雨,道是无晴却有晴.(双关)⒌山歌向着高山唱,高山低头把路让.

运用了拟人的诗句

青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣.感时花溅泪,恨别鸟惊心.红杏枝头春意闹.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.横空老鹤南飞云,带得钟声到海幢.杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞.

树枝随风摇摆.(改为拟人句)

随风摇摆的树枝在为你招手

运用比喻拟人排比反问反复等修辞描写景物

请参考朱自清的《春》,因为里面有好多拟人句和比喻句,写得十分优美.我给你发过去吧!  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳

春天,树枝冒出了绿绿的新芽.改为拟人句

春天,嫩嫩的绿芽悄悄钻出了枝头.

把“小鸟在树枝上叫着”改成“拟人”的句子

小鸟在树上愉快的歌唱.唔,貌似幼稚了一点