小明作业本上画的三角形abc被墨迹污染

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 20:39:30
小明作业本上画的三角形abc被墨迹污染
如图,小颖作业本上画的三角形被墨迹污染,他想画出一个与原来完全一样的三角形,他该怎么办呢?请你帮他想一个办法来.并什么理

根据三角形全等的原理,用ASA,SAS可以得到全等三角形再问:过程再答:用圆规,尺规作图。抱歉,无法用语言叙述,老师应该教过吧再问:可以帮我一个忙吗?再答:请讲再问:再问:再答:AB等于BD,AC等于

小颖作业本上画的三角形被墨迹污染她想画一个与原来完全一样的三角形她该怎么办请帮助小颖想一个办法

先画一条直线,取1.9cm,再用圆规以线段的端点为圆心画圆弧,在原三角形上做一样的步骤,再以原三角形圆弧的半径在上面画圆弧,交与第二条线,在新的三角形上过交点画1.5cm的线段,再连接两条直线.

如图小明在计算机上用几何画板画了一个rt三角形abc,并画出了两锐角的平分线AD,BE及其交点F.小明发现,无论怎样变动

汗,是角afb=135度吧?因为角C等于90度,所以角A加角B等于90度,又因为AD,BE是角平分线,所以角BAF加上角ABF一定等于45度,所以角AFB等于180度减45度,也就是135度

如图,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,在方格纸上画的格点三角形与△ABC全等且仅有1条公共边,不同的三角形共有___

如图,∵△ABC≌△ABG≌△BAN≌△BAM≌△PCB≌△CEA≌△CFA,∴△ABC全等且仅有1条公共边的三角形共7个,故答案为7.根据全等三角形的判定定理(SSS),进行画图解答即可.

小明在黑板上画了一个三角形abc,然后绕三角形外一点p将三角形逆时针旋转90度,当他画完A,B两点绕P点旋转P

连接A和小明画的A',做垂直平分线,连接B和小明画的B',做垂直平分线,两垂直平分线的交点就是点P了,不懂,你可以倒过来,先用P点确定好A',B'后,再想为什么要这样画,嗯,不懂可追问再问:小学五年级

如图,小明在计算机上用 几何画板 画了一个Rt三角形ABC并画出了两个锐角的角平分线ADBE极其焦点F,

很简单∠FAB=∠CAB/2,∠FBA=∠CBA/2所以∠FAB+∠FBA=(∠BAC+∠ABC)/2=45°所以∠AFB=135°

如何修改病句:经过努力,小明作业本上的错别字大大改进了.

错别字不能用改进来描述,应该改为:经过努力,小明作业本上的错别字大大减少了.

在网格上,每个小正方形的边长均为2,求三角形abc的面积要过程

先计算包含ABC三点的长方形的面积.长是6格,也就是12,宽是3格,也就是612*6=72然后去掉三个三角形的面积AB和长方形一个顶点构成的三角形面积=12*4/2=24AC和长方形一个顶点构成的三角

尺规作图:小明作业本上画的三角形被墨迹污染,他想画出一个与原来完全一样的三角形,请帮助小明想办法用尺规作图法画一个出来,

根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形.

尺规作图:小明作业本上画的三角形被墨迹污染,他想画出一个与原来完全一样的三角形,请帮助小明想办法用尺规

请说明污染的程度,三角形的三个顶点被污染了没?如果有一个被污染则无解.如果没则,可以利用对称关系作一个全等三角形设原三角形为ABC,在原三角形ABC旁画任意直线EF,过三角形的三个顶点A、B、C作EF

数学活动课上,小敏、小颖分别画了△ABC和△DEF,数据如图,如果把小敏画的三角形面积记作S△ABC,小颖画的三角形面积

如图,过点A、D分别作AG⊥BC,DH⊥EF,垂足分别为G、H,在Rt△ABG中,AG=ABsinB=5×sin 50°=5sin 50°,在Rt△DHE中,∠DEH=180°-1

如图,小颖作业本上画的三角形被墨迹污染了,她想画一个与原来完全一样的三角形,她该怎么办呢?请帮助小颖想出一个办法来,并说

量出 A B的长度测出角1的度数再用这三个数据画出三角形原来三角形≌后来画的三角形理由 SAS

如图,小颖作业本上画的三角形被墨迹污染,她想画一个原来完全一样的三角形,她该怎么办呢?请帮助小颖想出一个办法来,并说明你

在哪里画?旁边吗?再问:不用画出来,只要讲出理由就可以了再答:从上到下为abc三个角,b为直角,向下延长ab,取一点a2,量取ab长,使a2b2=ab,过c作ab平行线,过b2作bc平行线,两平行线交

八上全等三角形题目 如图,小颖作业本上画的三角形,被墨迹污染了,她想画一个与原来完全一样的三角

利用全等三角形SAS(边角边)再问:怎么办再答:△ABC中,用直尺量出AB和BC的长度,用量角器量出角ABC的度数,AB=A'B'BC=B'C'角ABC=角A'B'C'△A'B'C'即为所求理由就是全

尺规作图:小明作业本上画的三角形被墨迹污染,他想画出一个与原来完全一样的三角形,请帮助小明想办法

不知道怎么说,很容易的.这是5年级的题目吧再问:呵呵,尺规作图.........初三的题目再答:画条直线先和那个没给墨迹污染的直线一样长.你会画角平分线么?真不知道怎么说再问:会啊..........

如图,在△ABC中,点P在边BC上,过点P作直线分割△ABC,使得分割出的小三角形与△ABC相似.试一试,画一画

如果三角形是以BC为底边的等腰三角形且P为BC的中点的时候有4条否则有3条看图形是什么样子的拉,一般的不是很特殊的三角形应该是3条

已知等腰三角形ABC,过三角形ABC的一个顶点的一条直线把三角形ABC分成两个小三角形,

如图∠ABC=∠ABD=180÷2=90°则∠BAC=∠C=45°  ∠BAD=∠D=45°则∠CAD=45°+45°=90°则为等腰直角三角形:90,45,45度