小小辩论会正方天赋是成才的关键反方后天的学习是成才的关键支持正方

1,学好数理化,走遍天下都不怕；读书破万卷,下笔如有神,师傅领进门,修行靠个人.等等,把这些老话,古话放出来,要想成才,自己有能力才是前提.2,对方肯定会强调环境的重要性,记住,自身能力很重要的一点,

机遇青睐有准备的人.青年人自身的能力是成功的基石.没有能力,一切都是空谈.可以说能力是青年成功的内因,其他因素是外因.能力是青年人成才的基础,其他因素是在此基础上发展起来的.

天赋!蜗牛登不上金字塔!登上也没实现他的价值!人活者是要发现自己潜在的能力与发会自己的天赋!不要做一条想飞的鱼,鱼看见鸟在天上飞很是羡慕!在怎么努力也没用,有一天它用尽全身的力气一跃,很高.很远.接果

很多啊,古代的画荷花的王冕,牧童出身,自己坚持不懈抽空就画后来成为大画家（小学课文……）.狄仁杰,拿破仑,不用我多介绍了吧?近的,美国石油大亨洛克菲罗,比尔盖兹……这道辩题正方必胜要注意的是强调一点：

没了机遇去奋斗,再多的奋斗也是盲目的,　　抓住了机遇,然后去奋斗,心里就会有底,就会有很明确的目标,机遇是你奋斗的目标　　你无法把南非搞成IT发源地,也无法只靠奋斗就变成比尔盖子.　　奋斗有作用,但他

爱迪生说,天才是99分汗水和1分的灵感.后边还有半句是,这1分灵感比那99分汗水重要的多.有很多努力的人,严格意义上说,每个人都能做到勤奋,但是真正取得成就的人少,原因就在于缺乏这一分的灵感.关键在于

反方观点外部机遇三辩：任何人的成长都依赖于环境的塑造.青年的成长不也是在环境中才得以提高和锻炼吗?青年之所以成才,不正是因为勇于挑战外部机遇、成功把握竞争,才被人们所认可而成为“人才”的吗?

这两个观点是不对立的,是谁出的题啊,那么烂!告诉你吧,个人奋斗离不开社会,外部机遇是社会制造给你的机会,而人离开了社会还能奋斗个什么呢?而当社会给了你成才的机会,如果你没有奋斗努力争取,机会也不会是你

爱因斯坦都说99汗水1天资拉

[正方]:主持人、各位评委,大家好!今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见.以下就是我方的看法：善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道

没错,你说得很对,但关键还是要后天的努力,没有后天的努力,即使天赋再高,也是不能成才的.

首先请正方一辩何文敏阐述本方观点,时间三分钟,请.正方一辩：主席评委,大家好.开宗明义,何谓关键?关键是指对事物起决定性作用的,是事物的根本.其次,成才的标准何在,我方认为,在为社会建设做出贡献的过程

这是19世纪德国教育问题学会会员卡尔威特在一次学会上的辩词.在这次会议上,有人发表言论说："对于孩子来说,最重要的是天赋而不是教育."卡尔威特不

1辩陈述词：主席、评委、对方辩友：大家好!刚才,对方辩友反复强调,个人能力是青年成才的关键,那么我不禁要问对方辩友,你们的成才是在真空中成的吗?脱离了外部环境和机会,成才的标准和土壤又在哪里?我们说外

千里马-伯乐.你应该知道两者的关系吧.两者都很重要..给你机会.但是你没能力.等于没给...(给你一个瓶子.瓶底朝向亮光.瓶口朝下.放进去一直飞蛾.它会拼命向着瓶底的亮光冲去.直至撞死.同样的方法.方

我认为开卷有益.高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识.爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯.世界名人培根说过：“史鉴使人明智,

除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦,再没有一个人象他那样为人类的进步做出过这样大的贡献.即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感.他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”,他就是叙拉古的阿基米

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地古人云：“书中自有黄金屋

很多啊,古代的画荷花的王冕,牧童出身,自己坚持不懈抽空就画后来成为大画家（小学课文……）.狄仁杰,拿破仑,不用我多介绍了吧?近的,美国石油大亨洛克菲罗,比尔盖兹……至于反驳,时间验金,没有真才实学的人

关于《伤仲永》辩论会（正方辩论）各个学科的开山鼻祖都是靠天赋获得成就的.木匠祖师鲁班有人给他锯子吗?还不是靠天赋,割草被锯齿状的叶子割破手就产生了发明锯子的念头.在美术音乐等艺术领域更是这样.莫扎特5